where is dimana
in Front of didepan
behind dibelakang
beside is disamping
up above is diatas
under beneath di bawah
here overthere disini dan disana
Aina : dimana
Amama : di depan
Waroa : di belakang
Bijiwari : di samping
Fauqo 'ala : di atas
Tahta : di bawah
Huna Hunaka : di sini dan di sana
Masih banyak lagi ice breaker yang beliau miliki dan patut kita contoh
Selamat mencoba
Nama : Lilis Ernawati
Tak terasa, malam ini sudah pertemuan ke-18. Bapak Raimundus Brian Prasetyawan, S.Pd. atau lebih akrab dikenal dengan nama Om Brian akan mengupas tuntas dua penerbit Indie yang menjadi rekanan beliau dalam menerbitkan buku📚
Wah ternyata, Om Brian ini masih muda banget yah. saya SMA beliau baru lahir he..he...Om Brian lahir di Jakarta, 30 Juni 1992, tinggal di Bekasi, dan berprofesi sebagai guru SDN Sumur Batu 01 Pagi, Jakarta sejak tahun 2015 sampai dengan sekarang. Berbagai capaian telah diraih beliau terkait blog dan tulisan.
Beliau adalah alumnus Belajar Menulis PGRI gelombang 4 yang mengabdikan diri sebagai pengurus kegiatan Pelatihan Belajar Menulis ini, termasuk menerbitkan sertifikat peserta yang lulus.
Jika ada yang penasaran dengan profilnya, ada di link berikut.
https://www.praszetyawan.com/p/profil.html
Pelajaran malam ini dibagi menjadi 4 sesi:
1. Pembukaan
2. Pemaparan materi
3. Tanya Jawab
4. Penutup
Dahulu pelatihan belajar menulis ini belum menghadirkan narasumber yang membahas tentang teknis menerbitkan buku di penerbit Indie. Sehingga peserta harus mencari sendiri mau ke penerbit mana
Maka sekarang ada materi tentang penerbit indie. Seperti yang kita ketahui, salah satu syarat lulus pelatihan ini adalah menerbitkan buku solo. Lewat pertemuan ini, Om Brian mau membantu bapak/ibu dengan memberi informasi yang lengkap dan jelas tentang penerbit indie. Agar nanti bapak/ibu segera terbitkan buku setelah memiliki 20 resume
Mengapa menerbitkan buku dikatakan semakin mudah ? karena sekarang ini ada penerbit indie yang melayani penerbitan buku tanpa seleksi. Dahulu ketika penerbit indie belum eksis seperti sekarang, kita hanya tahu bahwa penerbit buku yang ada itu hanya penerbit mayor seperti Gramedia, Erlangga, Grasindo, Elex media, Andi, dll.
Tahap seleksi naskah menjadi tantangan untuk bisa menembus penerbit mayor. Penulis harus berjuang hingga bisa diterima oleh suatu penerbit mayor. Ketika naskah diterima pun proses penerbitannya sangat lama. Kini ada penerbit indie yang bisa menjawab rintangan-rintangan tersebut
Mari kita simak lebih lanjut ciri-ciri penerbit indie dari potongan slide berikut
Bagi penulis pemula tentu penerbit indie menjadi solusi untuk bisa mewujudkan impian memiliki buku karya sendiri. Memang kalau di penerbit indie, kita perlu keluar biaya untuk mendapat fasilitas pra cetak penerbitan. Tapi itu memang konsekuensi dari penerbitan tanpa seleksi, sehingga biaya penerbitan menjadi tanggung jawab penulis untuk mendapat fasilitas penerbitan yang memuaskan.
Om Brian sudah menerbitkan 3 buku solo. Semuanya di penerbit Indie.
1. https://www.praszetyawan.com/2020/02/buku-blog-untuk-guru-era-40.html
2. https://www.praszetyawan.com/2020/06/buku-aksi-literasi-guru-masa-kini.html
3. https://www.praszetyawan.com/2020/10/buku-solo-terbaru-menerjang-tantangan.html
Penerbit Indie itu banyak. Maka bapak/ibu perlu pertimbangan dalam memilih penerbit. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan penerbit indie.
● Biaya penerbitan
● fasilitas penerbitan
● Batas maksimal jumlah halaman
● Ketentuan dan Biaya cetak ulang
● Apakah dapat Master PDF
● Lama penerbitan
● Jumlah buku yang didapat penulis
Jadi dari awal bapak/ibu harus mengetahui hal-hal tersebut. Jangan sampai baru tahu belakangan. Kadang ada penerbit yang bilang gratis. Tapi kita tidak tahu ketentuan yang belum terungkap. Misalnya ternyata kita tidak dapat cetakkan bukunya, dapat master PDF saja. Kita mesti cari percetakkan sendiri, atau misalnya gratis tapi harus cetak minimal 20 eksemplar. Itulah Teknik marketing penerbit beraneka rupa
1. Penerbit Depok
https://www.praszetyawan.com/2021/10/murah-banget-menerbitkan-buku-ber-isbn.html
2. Penerbit Malang
https://www.praszetyawan.com/2021/09/ini-cara-menerbitkan-buku-dengan-mudah.html
ketentuan lengkap sudah tertera jelas di postingan blog saya tersebut
Saya mau membahas apa bedanya. Saya termasuk salah satu yang bisa membantu bapak/ibu menerbitkan buku. Saya sudah pilihkan penerbit yang enak banget. Kinerjanya sudah tidak diragukan lagi. Saya sudah melihat sendiri kedua penerbit tersebut menerbitkan buku tidak lebih dari 2 bulan. Hasil cetakkannya bagus. Bapak/ibu bisa buktikkan sendiri. Bapak/ibu tidak perlu mengalami pengalaman yang mengecewakan saat menerbitkan buku, karena ada saya yang mengawal dan menjamin buku sampai terbit.
Bapak/ibu memiliki kondisi dan keinginan/rencana yang berbeda-beda terhadap buku yang akan diterbitkan. Maka saya coba akomodir dengan menyediakan 2 penerbit tersebut yang bisa bapak/ibu pilih.
Perhatikan perbedaan 2 penerbit rekanan saya tersebut, yang saya beri huruf tebal merupakan letak perbedaannya. Saya sampaikan juga bahwa penerbit Depok juga ada paket gratis seperti ini. Tapi ada minimal cetak 40 eksemplar. Paket ini biasanya dipakai untuk sekolah yang memang cetak banyak. Sehingga tidak perlu memikirkan biaya penerbitan lagi
Dari tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa Penerbit Depok cocok untuk bapak/ibu yang memang hanya sekedar menerbitkan buku saja, dan tidak berencana cetak ulang, untuk pribadi saja, sehingga tidak perlu jumlah buku yang banyak. Maka biaya penerbitannya lebih terjangkau. Biaya penerbitan yang terbilang murah, membuat biaya cetak ulang di penerbit depok cukup lumayan.
Penerbit Malang cocok untuk bapak/ibu yang berencana menjual bukunya, karena jumlah buku yang diberikan lebih banyak. Dengan biaya penerbitan 650.000 terhitung lebih hemat. Jika stok buku habis, bisa cetak ulang lagi dengan biaya cetak per buku lebih murah dibanding penerbit depok.
Pada paket penerbitan ini Bapak/ibu cukup mengirim naskah saja ke saya, tidak usah langsung melakukan transfer biaya penerbitan. Pembayaran biaya penerbitan buku dilakukan setelah buku dikirim dan diterima oleh bapak/ibu.
Selain ketentuan pada gambar di atas, silakan perhatikan ketentuan lainnya sebagai berikut.
Sertakan Kelengkapan naskah:
- halaman depan ( judul buku dan nama penulis saja),
- prakata
-daftar isi (tanpa nomor halaman),
- profil penulis
- sinopsis
Ketentuan dan Biaya Cetak Ulang Buku
Khusus untuk paket 650 ribu, boleh minta master PDF
Tanya Jawab
1. bu vitriah dari MTsN Sumba Timur mohon izin bertanya
Pertanyaannya :
Jawaban
2. Theresia Martini, Sekolah : SMP Negeri 6 Pangkalpinang, Gelombang 24.
Pertanyaan :
Jawabannya :
3. Ibu Parni- gelombang 23 - Wonosari Gunungkidul
Pertanyaannya :
Jawabannya:
4. Ibu Siti Rohani SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah
Pertanyaan :
Jawabannya :
5. Ibu Mutmainah Lebak
Pertanyaannya :
Jawabannya :
6. I bu Elmiya Sari dari Pasuruan.
Pertanyaan :
Jawabannya :
7. Pertanyaannya :
Jawaban :
8. Ibu Sri Mulyani Wibusana SMAN Tanjungsari ,Sumedang,
Pertanyaannya :
Jawabannya :
9. Pertanyaannya :
Jawabannya :
10. Ibu Rina Harwati MTsN 6 Bantul
Pertanyaannya :
Jawabannya :
Iya untuk tingkat kecamatan. Best practicenya tentang mengembangkan budaya menulis melalui pembuatan buku antologi karya siswa. Triknya tentu menulis hal yang pernah kita lakukan tapi belum pernah dilakukan orang lain di sekolah tempat kita mengajar. Di luar sana pembuatan buku masih menjadi hal istimewa, sehingga bisa juga menjadi kuncinya
11. Ibu Zainab MTs Negeri Sumba Timur
Pertanyaannya :
Jawabannya :
Pertanyaannya :
13. Ibu Sri BM 24.
Pertanyaannya :
silakan dibaca: https://www.praszetyawan.com/2021/10/murah-banget-menerbitkan-buku-ber-isbn.html
14. Ibu Satrianah dari SDN 163 REJANG LEBONG BENGKULU
Jawabannya :
15. Pak Sigit Bekasi.
Pertanyaannya :
Jawabannya :
Pengertian gawai menurut ahli
Widiawati, Sugiman, dan Edy (2014) yang mengatakan bahwa gawai merupakan barang canggih yang diciptakan dengan berbagai aplikasi yang dapat menyajikan berbagai media berita, jejaring sosial, hobi, bahkan hiburan.
Gadget dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) peranti elektronik atau mekanik dengan fungsi praktis
Gadget atau dalam Bahasa Indonesia gawai adalah suatu peranti atau instrument yang memiliki tujuan dan fungsi praktis yang secara spesifik dirancang lebih canggih dibandingkan teknologi yang diciptakan sebelumnya. Gadget baik laptop, ipad, tablet, atau smartphone adalah teknologi yang berisi aneka aplikasi dan informasi mengenai semua hal yang ada di dunia ini.
Gadget selalu diartikan lebih tidak biasa atau didesain secara lebih pintar dibandingkan dengan teknologi normal pada masa penemuannya. Gadget merupakan salah satu teknologi yang sangat berperan pada era globalisasi ini. Sekarang gadget bukanlah benda yang asing lagi, hampir semua orang memilikinya. Tidak hanya masyarakat perkotaan, gadget juga dimiliki oleh masyarakat pedesaan
Di era serba modern ini, gadget atau gawai merupakan kebutuhan yang tidak bisa dikesampingkan. Semua orang membutuhkannya, hingga membeli pulsa bisa mengalahkan kebutuhan mengisi perut.
Kemajuan digital jika tidak dibarengi dengan kemampuan menyeleksi, akan menjerumuskan setiap insan menjadi pribadi yang egois dan tak tahu diri.
Namun sebaliknya jika kita tahu cara memanfaatkannya, maka gawai akan membuat kita semakin hidup, karena dengan gawai mendekatkan yang jauh dan memudahkan mencari ilmu.
Tapi kadang, gawai bisa menjadi momok yang menakutkan bagi pasangan yang memanfaatkannya untuk perselingkuhan. Karena gawai, membuat orang menjadi mudah melakukan kekerasan. Dan karena gawai pula kebohongan mulai timbul, demi nafsu syetan yang berusaha menghembuskan rayuan-rayuan gombalnya.
Gawai menjadi candu bagi anak bangsa, saat permainan-permainan online dimainkan tak kenal waktu. Lupa makan, lupa belajar, lupa mengaji bahkan lupa mandi.
Gawaipun menjadi arena judi yang tidak bisa dibendung seperti halnya dulu, saat togel merajalela, saat gaplehan menjadi pengisi luang, bisa dengan mudah dibubarkan oleh aparat setempat. Namun kini siapa yang bisa menangkapnya, setiap orang memiliki privasi dengan gawainya.
Dan baru-baru ini karena gawai, seorang santri berani membunuh gurunya. Naudzhubillahimindzalik. Kemana tatakromomu nak, mereka adalah pengganti orangtuamu di sekolah, di pesantren. Di mana rasa hormatmu kepada orangtua yang telah membesarkan dan mendidikmu dengan ilmu.
Ternyata kali ini gawai telah melibas etika dan moral yang harusnya dimiliki seorang murid terhadap gurunya. miris sekali, perkembangan teknologi membuat anak-anak harapan bangsa menjadi manusia yang tidak bermoral dan tidak berkemanusiaan.
Ini semua merupakan tugas kita sebagai orangtua dan pendidik yang harus membatasi penggunaan gadget/gawai sesuai dengan kebutuhannya.
Jangan sampai orangtuanya sendiri yang malah memberi contoh penggunaan gadget yang tidak sesuai dengan kebutuhannya, sehingga akibat gadget orangtuanya sering terjadi percekcokan bahkan kekerasan rumah tangga.
Seharusnya seorang siswa memiliki etika yang baik terhadap gurunya seperti yang dijelaskan dalam kitab Ta’lim Muta’allim.
Etika Murid Terhadap Guru
Metode dalam Ta’lim bukan hanya dinamakan dalam aktivitas ceramah, diskusi, resitasi dan semacamnya yang lebih mengedepankan pencapaian “kecerdasan intelektual” sebagaimana sering dipahami di zaman ini. Metode dimaknakan lebih jauh, yaitu pada cara pencapaian “kecerdasan emosional yang religius”, sehingga dapat memangun watak perspektif ini, maka akhlak baik yang dimiliki oleh subyek didik termasuk bagian dari wacana metode.
Adapun sikap murid terhadap guru antara lain adalah penghormatan dan pengahargaan kepada ilmu dan guru. Az Zarnuji tidak menjadikan keduanya analistik, sebagaimana ia juga tidak memisahkan antara intelektualitas pendidikan dan spiritualnya.
Seorang murid tidak dibenarkan hanya menimba intelektualitas seseorang, tetapi hak yang melekat padanya ditelantarkan. Pendidikan mempunyai dasar “hak atas karya intelektual” yang pantas dihargai dengan sikap pemuliaan dan penghargaan material. Etika murid terhadap guru dalam perilaku taat pada perintah dan menjauhi larangan-Nya selama masih dalam koridor kepatuhan kepada Allah, bukan sebaliknya.
Tampilan rinci lain lebih mengarah pada “budi pekerti” yang di masa sekarang perlu ditegakkan, tetapi berangsur luntur. “Barang siapa berkeinginan anaknya menjadi ilmuan, maka sebaiknya ia bersedia untuk merawat, memuliakan, memberi sesuatu dan mengagungkan ahli”. (Az Zarnuji, t.th: 17).
Dalam kitab Ta’lim Muta’allim menjelaskan bahwa “keberhasilan seseorang tergantung dari penghormatannya, kegagalannya adalah karena meremehkannya”. Sesunguhnya bagi seorang murid yang baik, agar mendapatkan ilmu dari gurunya hendaknya mempunyai etika yang baik di setiap menerima, mendengarkan, mengerjakan apa yang disampaikan gurunya dan jangan sekali-kali sebaliknya (meremehkan guru).
Selanjutnya seorang pelajar juga harus bersikap rendah hati pada ilmu dan guru. Seorang murid juga harus mencari kerelaan guru, harus menjauhi hal-hal yang menyebabkan ia murka, mematuhi perintahnya asal tidak bertentangan dengan agama.
Dengan cara demikian ia akan tercapai cita-citanya. Ia juga harus menjaga keridhaan gurunya. Ia jangan menggunjing gurunya. Dan jika ia tidak sanggup mencegahnya, maka sebaiknya ia harus menjauhi orang tersebut.
Selanjutnya seorang murid hendaknya tidak memasuki ruangan kecuali setelah mendapat izinnya. Seorang pelajar tidak akan memperoleh ilmu dan tidak akan mengambil manfaatnya, tanpa mau menghormati ilmu dan guru. Karena ada yang mengatakan bahwa orang-orang yang telah berhasil, mereka ketika menuntut ilmu sangat menghormati tiga hal tersebut. Dan orang-orang yang tidak berhasil dalam menuntut ilmu, karena mereka tidak mau menghormati atau memuliakan ilmu dan gurunya. Karena ada yang mengatakan bahwa menghormati itu lebih baik daripada mentaati. (Az Zarnuji, t.th: 16).
Az-Zarnuji mengatakan bila seorang murid lebih menghormati seorang guru itu menaikkan tingkat ketakwaan kepada Allah SWT sangat tinggi, ketinggian beretika terhadap guru, pada orang lain yang lebih tua, apalagi kepada Allah SWT dalam ketakwaannya semakin meningkat maka Allah akan mengangkat harkat dan martabatnya. sangatlah penting seorang murid menghormati, menghargai, rendah hati, dan tidak menyakiti hati gurunya.
Hal ini ditegaskan agar murid nantinya benar-benar mendapat ilmu yang berguna serta bermanfaat bagi dirinya maupun orang lain.
Hubungan Murid dan Guru
Az Zarnuji dalam kitabnya Ta’lim Muta’allim berpendapat tentang persoalan hubungan guru dan murid, menganggap guru sebagai elemen terpenting dalam pembelajaran. Karena guru harus dihormati dan diikuti tidak boleh dibantah atau disanggah sedikitpun.
Menurut Az Zarnuji berpindah ilmu dengan berpindah guru atau tempat dapat mengakibatkan ketidak berkahan membuat waktu sia-sia dan dapat menyakiti hati seorang guru. Az Zarnuji menyebut hal ini sebagian bentuk dari ketidakpahaman dan ketidaksabaran serta hawa nafsu.
Tentang hubungan guru dan murid adalah bahwa guru memiliki kedudukan yang sedemikian rupa, sehingga murid harus menghormatinya dengan sedemikian rupa pula.
Syaikh Sadiduddin Asy Syairozi, menceritakan nasehat dari gurunya “siapapun yang menghendaki anaknya menjadi seorang alim, maka hendaklah ia memelihara, menghormati, rendah hati dan memberikan sesuatu kepada ahli agama”.
Andaikata hukum anaknya yang alim pasti cucunya yang akan menjadi alim. Karena itulah, siapapun yang menyakiti hati gurunya maka ia tak akan mendapat kemudahan dalam berilmu dan hanya sedikit ilmunya yang berguna.
Sesungguhnya guru dan dokter keduanya tidak akan menasehati kecuali bila dimuliakan. Maka rasakan penyakitmu jika pada dokter, dan terimalah kebodohanmu bila kamu membangkang pada guru. (Az Zarnuji, t.th: 18).
Pendidikan Islam mewajibkan kepada setiap guru untuk senantiasa mengingatkan bahwa kita tidaklah sekedar membutuhkan ilmu, tetapi senantiasa membutuhkan etika yang baik di kalangan pelajar dapat dilakukan dengan latihan-latihan berbuat baik, berkata benar, menepati janji, ikhlas dan jujur dalam bekerja dan menghargai waktu. (Daudy, 1986: 62)
Fenomena baru kembali menyeruak setelah berulangkali kebijakan islam banyak dipertentangkan. Kaum muslimin kembali tersayat sembilu hatinya, karena setelah berulangkali diam, kini yang terjadi lebih kejam.
Persoalan suara adzan dipermasalahkan, padahal dari jaman dulu kala tak pernah semua itu terjadi kecuali dipertentangkan oleh kaum PKI yang notabene menentang islam.
Kementrian agama, terus mencari sensasi. Bukan menunjukkan prestasi kerja yang mumpuni. Islam terus dinodai. Mulai dari celana komprang khas kaum laki-laki, kemampuan pengurus DKM yang diragukan dalam mengelola keuangan dan administrasi mesjid, hingga para ulama yang harus dites dan diuji kemampuannya. Luar biasa.
Celana komprang yang tak pernah menyakiti siapapun, jadi bahan unjuk kerja. Apa tidak ada pekerjaan lain, hingga hal-hal kecil seperti itu dicungkil-cungkil hingga mendetail?
Pengurus DKM yang tanpa gaji, diragukan kemampuannya, mereka itu para relawan yang ingin memakmurkan mesjid, membantu menjaga dan memelihara mesjid dengan ikhlas lho. kalaupun diberikan honor, mungkin bagi pejabat honor mereka sebulan, adalah bayaran sekali sarapan saja. Karena kalau makan siang para wakil rakyat, ada menu pembuka, menu inti dan penutupnya, agar kenyang dan puas. Sehingga tak mungkin cukup membayarnya dengan honor pengurus DKM sebulan.
Ini yang paling lucu, banyak ulama besar yang sudah berumur tidak lulus sebagai seorang ulama. ha...ha...ha.....mereka itu telah mencetak ratusan bahkan jutaan kepala manusia Indonesia yang berakhlak dan bermoral mulia, ternyata tidak lulus tes menjadi ulama. Luar biasa.
Seperti adegan lawak disiang bolong yang dianggap lucu, akan tetapi penontonnya hanya memicingkan mata saja. sambil mengangkat ujung bibirnya.
Indonesia, ada apa denganmu hingga lantunan ayat-ayat suci illahi disamakan dengan gonggongan anjing bersahutan. Masih waraskah kita? Anjing yang dianggap najis, bahkan saat air liurnya menetes dibadan kita atau ditempat suci kita harus dicuci hingga tujuh kali bahkan dengan tanah, semua itu saking hinanya kotoran anjing. Mau disamakan dengan lantunan adzan yang mengagungkan penguasa alam?
Ingat, jangan membuat Sang Penguasa murka, walau hanya satu kepala yang berbuat. Akibatnya bisa ditanggung oleh seluruh umat manusia. Jangan hanya diam, kalau memang kita manusia yang beragama.
Ingatlah himbauan ini.
Adzan yang berkumandang sudah ada sejak jaman dahulu kala. Tidak hanya di Indonesia saja, melainkan gemanya menyeruak di seluruh penjuru dunia, dengan waktu yang bersamaan, dengan suara yang bersahutan, dengan lantunan ayat-ayat illahi yang membuat hati setiap insan bergetar hingga meneteskan air mata. Karena mengagungkan kebesaran sang penguasa. Takada satupun yang menutup telinga dan memprotesnya.
Kini, suara adzan di setiap mesjid, harus diatur durasinya, harus diatur kekerasan bunyinya, harus diatur jaraknya? andai itu yang terjadi, bagaimana persepsi tepat waktu menjalankan ibadah sholatnya, sementara mesjid yang satu dan yang lainnya harus bergantian berkumandang...ha...ha...ha... lucu sekali. Aku seperti sedang mendengarkan dagelan drama yang dialognya harus saling timpal bergantian karena menghargai hak orang berbicara.
Adzan adalah bukti kasih sayang sang penguasa, agar kita tak terlena dengan gila kerja, ada waktu untuk istirahat, melepas lelah dengan mensyukurinya. Bersujud sambil berserah diri tentang apa yang telah dirasa dalam hidup yang penuh perjuangan ini.
Perjuangkan keselamatan dan kemerdekaan bangsa kita, jangan sampai nila setitik rusak susu sebelanga.
Salam Indonesia.....Allahuakbar....Allahuakbar
Nama : Lilis Ernawati
Melayani cetak buku, dan mencetak ulang.
#
Syarat-syarat:
1. Kirimkan naskah lengkap mulai judul,
kata pengantar, daftar isi, naskah lengkap sesuai urutan daftar isi, daftar
pustaka, biodata penulis dg fotonya dan Sinopsis utk cover belakang.
2. Ketik A5 ukurannya 14,8 x 21 cm,
spasi 1,15 ukuran fon 11 dan margin kanan 2 cm, kiri 2 cm, atas 2 cm dan bawah
2 cm. Gunakan huruf
Arial, calibri atau Cambria dan masukkan
dalam 1 file word dikirim ke WA saya atau email gusmukminin@gmail.com
3.
Fasilitas di Penerbit KAMILA PRESS LAMONGAN
