29. BLOG SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN

 

Menurut Mayor Nani  menulis di blog seperti kita menulis dibuku catatan kita. Berbeda namun memiliki manfaat yang sama yaitu mengabadikan buah pikiran kita sendiri maupun pelajaran yang kita dapatkan dari sumber lain. Sumber lain itu dapat berupa buku, digital book, pengalaman orang lain maupun ilmu yang kita dapatkan dari guru kita, ketika kita masih belajar di bangku sekolah maupun kuliah.

Saat ini blog bukanlah sesuatu yang baru karena hampir setiap orang mengenal tentang blog. Bahkan bertahun-tahun yang lalu para penulis juga kaum akademia menggunakan blog untuk mengekspresikan ide, pengalaman dan ilmu yang di dapatkannya. Bagi saya blog sangat membantu mengingat kejadian-kejadian yang menarik perhatian saya baik dimasa lampau atau saat ini.

menulis di Blog asik, bisa ekspresikan diri. kalau di buku catatan hilang bahkan terbuang

Masa lampau dengan dibantu dokumentasi berupa foto-foto akan mudah mengemasnya kembali menjadi sebuah cerita true story. Sedangkan kejadian dimasa kini akan lebih mudah dituliskan di blog karena ingatan kita masih fresh.

Mayor Nani menyarankan jika kita melihat kejadian yang menarik perhatian, maka segera tulislah di blog. Ketika hendak menulis, tidak selalu menggunakan laptop atau komputer, namun HP dapat membantu kita untuk menuliskan poin-point singkat tentang kejadian atau pengalaman yang menarik untuk diceritakan. Setelah memiliki waktu luang barulah kita dapat menuliskannya. Bagaimana jika kita benar-benar sibuk dan tidak ada waktu menuliskan poin-poin tersebut menjadi karya yang dapat dinikmati sendiri maupun orang lain?Dan bagaimana jika tiba-tiba tidak ada mood untuk menuliskannya? 

Menurut Mayor Nani jika kendalanya sibuk maka berusaha untuk meluangkan waktu untuk menuliskannya walau hanya penjelasan satu poin saja. Kemudian dikesempatan berikutnya menulis 1 (satu) poin lagi.

Menulis tidak dapat kita lakukan ketika kita sedang mengendarai mobil dan kita berada di belakang kemudi. Akan berbeda jika menjadi penumpang maka akan lebih mudah menuliskannya di Hp selama perjalanan bekerja atau pulang. Draf tulisan pasti masih kasar, biarkan saja, yang terpenting poin-poin itu sudah ada deskripsinya. Ketika ada waktu barulah dibaca kembali untuk menyempurnakan tulisan tersebut.

Blog dapat menjadi sarana belajar, terutama belajar writing. Bagaimana menyusun kalimat yang benar dan menarik hingga menjadi paragraf per paragraf yang memiliki makna. Sebagai guru, blog dapat menjadi salah satu alternatif di dalam mengajar.

Beberapa guru dapat menggunakan google form, whatsApp atau media lain namun jika media tersebut dapat saling melengkapi akan lebih bagus. Blog dapat menjadi suatu pilihan sebagai media pembelajaran.

Bagi guru blog bisa sebagai media pembelajaran bagi dirinya sendiri dengan menuliskan inovasi di dalam mengajar baik berupa teknik mengajar maupun materi ajaran.Walau sebenarnya dapat di simpan di flash disk atau laptop. Kekurangannya jika laptop atau flasdisk terkena virus maka akan sangat riskan hilangnya materi ajaran.

Blog adalah salah satu media aman untuk menyimpan materi pelajaran kita karena tidak akan terkena virus. Yang terpenting tidak lupa nama blog dan password-nya. Jika lupa password masih bisa dipulihkan melalui email atau no Hp kita. Karena blog bersifat umum atau dapat dibaca orang lain, sebaiknya kita pandai memilih materi mana yang boleh dibaca orang lain. Jika guru memiliki soal-soal dan dianggap masih bersifat konfidensial atau rahasia, sebaiknya jangan disimpan di blog. Ketika mengajar,  gunakan blog untuk mengirimkan tugas-tugas ke siswa dan minta mereka menjawab di blog mereka dan mengirimkan linknya ke group. Kemudian  siswa wajib  berkunjung ke blog teman-temannya minimal dua blog.

Dalam bahasa Inggris, writing termasuk salah satu skill yang tersulit karena budaya menulis masih di dominasi kaum akademia atau pegiat literasi. Untuk siswa dengan level bahasa Inggris elementary,  biasanya memberikan topik umum dan memberikan contoh cara mendeskripsikan topik tersebut. Untuk membantu mengerti gunakan google translate. Bagi yang benar-benar level begginer minta mereka membuat kalimat dalam bahasa Indonesia dengan berpedoman SPOK (Subyek, Predikat, Obyek dan Kata keterangan), baru mereka terjemahkan dengan google translate untuk mengetahui bahasa Inggrisnya. Mereka belajar menganalisa tulisan mereka sendiri juga memperhatikan kalimat bahasa Indonesia dan bahasa Inggrisnya.

Bagaimana dengan siswa SD atau SMP? Menurut saya mereka bisa memiliki blog namun dengan bantuan orang tua atau kakak-kakaknya yang mengerti blog dengan segala etika bersosial media.Jika perlu yang mengetahui passwordnya hanya orang tua atau kakak-kakaknya yang dapat diandalkan. Walau blog milik pribadi namun konten yang di tulis khusus untuk belajar atau menyampaikan pendapat yang tidak menyinggung siapapun.

Ibu Guru SD atau SMP yang pandai IT bisa membantu mereka dengan bertatap muka via daring atau bertemu langsung dengan para orang tua dan mengajarkannya cara membuat blog dengan etika bersosial media. Guru bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dapat menggunakan blog untuk mengajarkan reading dan writing. Jika speaking dapat melalui zoom atau whatsApp call. Penggunaan blog sebagai sarana pembelajaran adalah salah satu alat untuk mengajar atau belajar. Silakan menggunakan media yang dianggap mudah untuk meningkatkan ilmu dengan berbagai kebaikan dengan murid-murid, sahabat atau orang lain. Media yang sulit perlu dipelajari dan di taklukkan jika memang media tersebut akan banyak memberikan manfaat. Jika dianggap tidak memiliki manfaat, sebaiknya ditinggalkan.  

https://wp.me/pc52tJ-17d

Tanya Jawab

1. Ibu Maria  Jakarta. 

Pertanyaannya :

• Bagaimana agar tulisan yang dimuat di blog itu dikunjungi banyak pembaca? 
• bagaimana Ibu memulai karya di blog itu sehingga bisa bertahan seperti saat ini?
• Menjadi narasumber tidaklah mudah. Bagi dong, Ibu tipsnya. Biar saya juga bisa membaginya kepada keluarga , teman sejawat dan siswa saya
• Bagaimana memulai tulisan berdasarkan foto?

Jawabannya :

•  Agar tulisan di blog kita banyak dikunjungi, seringlah share link ke group belajar lain, teman-teman atau keluarga yang kita anggap mereka akan menyukai topik yang ada di blog kita.Bagi saya, sy tidak begitu memperdulikan blog saya akan dibaca atau tidak, yang terpenting saya sharing untuk berbagi ilmu,. Jika banyak yang membaca dan berikan komen, sungguh menjadikan suatu kebahagiaan tersendiri. Jika tidak, juga tidak mengapa. Karena sahabat atau keluarga kita pasti memiliki kesibukan yang lain.
• Untuk terus bertahan menulis di blog tidaklah mudah. Saya salut dengan Om Jay dengan berbagai kesibukan terus menulis di blog mana saja, baik kompasiana atau yang lain.
• Saya pribadi sesekali saya menulis di blog untuk saat ini, namun Saya masih terus menulis untuk membuat buku Solo ke-4,. ada beberapa yang saya tulis di blog dan saya share, Ada juga yang tidak saya share. menulis setiap hari...lalu lihat apa yang terjadi
• Menurut saya menjadi Nara sumber tidak susah. Yang terpenting kita menguasai materinya,. Biasanya topik yang diberikan kita dapatkan beberapa hari sebelumnya atau 1hari sebelumnya. Banyak referensi dari internet untuk membantu kita. Dan ketika kita mulai sharing ilmu, kita mesti tahu siapa audience-nya.
•  Memulai menulis berdasarkan foto lebih mudah, karena imajinasi kita masuk ke dalam peristiwa foto tersebut, biasanya mengenang momen yang sangat menyentuh hati saya, bisa gembira, bisa sedih atau rasa iba

2.  Bu Siti Rohani ,  SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah . 

Pertanyaannya :

• Bagaimana trik supaya anak anak rajin mengisi blognya dengan tulisan

Jawabannya :

• Trik agar anak-anak rajin mengisi blognya tentunya harus ada trigger dari ibu gurunya. Misalkan mereka diminta menyalin pelajaran, atau diberikan gambar yang sesuai dengan tingkatannya, kemudian meminta mereka untuk menulis di blognya,. dan share ke group teman-temannya. Atau kirim langsung ke ibu guru,. tentunya yang tercepat akan mendapatkan hadiah.Maksudnya deskripsi tentang gambar tersebut

3. Ibu Sunarmi.

Pertanyaannya :

•  Bagaimana agar orang tahu blog kita, kalau sudah kita share ke beberapa orang, apakah yang lain bisa tahu juga selain orang yang kita share?

Jawabannya : 

•  Orang lain bisa tahu ibu ketika mereka mencari topik yang sama dengan topik tulisan kita. Misalnya kita mencari topik bagaimana menjadi  guru yang professional. Ibu tinggal ketik maka akan muncul banyak pilihan melalui internet juga dari blog pribadi maupun blog edukasi 

4. Frans Fernandez SMPN 1 Praya Lombok Tengah NTB.

Pertanyaannya :

• Bagaimana tips dan trik ibu agar kami membangun disiplin dan menyempatkan diri untuk menulis, mengajar, meneliti, pengabdian masyarakat, membaca, termasuk belajar seperti sekarang ini. Agar tidak ada yang terabaikan?
• Bagaimana tips dan triknya, agar materi yang tersampaikan menarik. 
• Saya guru Matematika, namun belum bisa membuat video materi lewat YouTube. Apakah boleh menggunakan video yang ada untuk pembelajaran di blog kita? Sehingga tugasnya nanti baru dilaporkan dalam bentuk foto. Karena kami mau memanfaatkan simbol-simbol matematika di laptop agak lelet (maklum belum mahir) tips dan triknya, agar materi yang tersampaikan menarik. 

 Jawabannya :

• Menjadi disiplin memang sudah diajarkan dari semenjak saya kecil, karena ayah sy  dari TNI AD, disiplin dan bertanggung jawab, namun tidak terlalu dikekang. Sy didik selama 1 thn menjadi Kowal, TNI AL dan berpangkat paling rendah, di basic training, dan menajdi Bintara, untuk menjadi Perwira sy masuk basic training lagi 1 tahun dan harus meninggalkan keluarga. Dengan berbagai latihan fisik juga tambahan ilmu Sy banyak belajar. Ketika bangun pagi hingga tidur kembali semua sudah diatur,. jika diceritakan bisa menjadi buku
• Saya rasa untuk pelajaran matematika perlu menyertakan link video atau YouTube agar menarik siswa. Bapak mungkin sudah pernah mendapatkan pelajaran dari paman Apiq,. beliau expert banget dalam mengajarkan matematika 🙏

5. Bapak  Edi dari Lebak. 

Pertanyaannya :

• Bagaimana Ibu bisa punya buku solo yang banyak dan isinya bagius bermanfaat ?
• Berapa lama ibu butuhkan dari awal hingga  buku jadi dan ber – ISBN?

Jawabannya :

•  Tahun 2021 Alhamdulillah bisa 3 buku saja,. Kebetulan ketiga buku tersebut adalah challenge menulis di blog selama 1 bulan, Buku pertama, ketika ikut lomba blog yg diprakarsai om Jay dan penerbit YPTD , Yayasan Thamrin Dahlan,. sy urut terakhir dari 10 besar 😁,. buku kedua ketika dibulan puasa, mendapat challenge dari Jejak Warna, yg harus ditulis di IG,. namun Sy tetap tulis di blog juga., ke 3. tantangan 40 Hari menulis dari YPTD, Alhamdulillah dapat saya selesaikan tepat waktu
•  Intinya bapak Edi menulis saja tiap Hari di blog, alangkah bagusnya jika dapat dikelompokkan tulisan bapak di blog,. misalnya puisi, bapak berikan katagori puisi, jika pelajaran dikelompokkan di edukasi,. di WordPress bisa dibuat kelompok-kelompok tersebut, dan ahlinya adalah Mr Bambs, salah satu narasumber juga. Jika sdh dianggap cukup Maka disusunlah artikel-artikel tsb dan... jadilah beberapa buku.Bergabunglah dng YPTD maka akan terbitlah buku kita

6. Bapak Aswin dari Palembang :

 Pertanyannya :

•  Blog sebagai sarana pembelajaran, sejauhmana yang Ibu rasakan bahwa BLOG membantu guru dalam mensukseskan tujuan dari KBM ?

Jawabannya :

• Nah ini sebenarnya yg dapat menjawab lengkap om Jay, karena disertasi beliau tentang blog sebagai pembelajaran 😁🙏 Menurut saya sangat membantu, namun kembali lagi tergantung dari siswa kita dan bagaimana kita mengenalkan kepada siswa kita. Menurut saya perlu kolàborasi dengan teknik lain.  Blended methods 😁 yang daring dan luring bisa belajar dalam 1 waktu di tempat berbeda

Closing Statement

Baik bapak ibu yang baik hati,. saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya pada kuliah malam ini. 😁 Semoga ilmu yang sedikit ini dapat bermanfaat bagi bapak dan ibu,.Apapun media yang akan digunakan bapak ibu, semuanya boleh-boleh saja dan baik-baik saja. Yang terpenting siswa kita dapat menerima ilmu yang kita ajarkan. Blog adalah salah satu sarana, kita gunakan  jika kita anggap nyaman untuk menggunakannya

30. Mengelola Taman Bacaan

 Nama                : Lilis Ernawati

Pertemuan        :    30

Waktu              :  Senin, 25 Maret 2022 

Pukul                : 19.00  wib s.d selesai

Moderator        : Ibu Rosminiyati

Narasumber     : Bapak Bambang Purwanto, S.Kom, Gr

Judul                : Mengelola Taman Bacaan

Sesuai dengan poster di atas,   materi yang akan dibahas dengan tema "Mengelola Taman Bacaan" dengan Narasumber Bapak Bambang Purwanto, S.Kom., Gr. atau lebih dikenal dengan  panggilan Mr. Bams atau Ayah Salwa atau Mario Teduh.  

Yuk simak CV beliau dengan mengeklik tautan berikut ini. 

https://penamrbams.id/cv-bambang-purwanto/

Woow sejuta prestasi telah beliau ukir, pencapaian yang luar biasa diusia yang masih muda.

Seperti biasa, kuliah malam ini dibagi menjadi 4 sesi:

1. Pembukaan

2. Pemaparan materi 

3. Tanya Jawab

4. Penutup 

Menurut Mr Bams,   "Buku sangat identik dengan penulis. ini gambaran tentang TBM. Nama TBM kami adalah TBM AS Lebakwangi. Awal berdiri tanggal 5 Oktober 2011 dengan nama TBM Ayah Salwa. Nama Ayah Salwa digunakan sebagai nama TBM, dengan alasan menggunakan nama panggung kalau sedang mendongeng. 

Walau akhirnya di tahun 2012 TBM Ayah Salwa diganti dengan nama TBM AS Lebakwangi.

TBM AS Lebakwangi saat berdiri masih bergabung dengan rumah. Rumah mungil berukuran 21 meter persegi. Rumah yang terdiri dari Ayah Salwa, Ibu Salwa dan Salwa anak semata wayang.

TBM AS Lebakwangi hadir karena kepedulian kepada anak-anak. Ayah Salwa sang pendongeng merasa perlu mengajak anak-anak untuk senang membaca. Awal berdiri tidaklah mudah. Tantangan dari pasangan pun menjadi tantangan pertama yang harus dinegosiasi. Memberikan penjelasan kepada pasangan itu pun butuh perjuangan alias senyuman manis. 

Mengawali dengan mengumpulkan buku-buku yang dimiliki di rumah. Terkumpul ada sekitar 200 buku. Kami simpan di sebuah box. Setelah terkumpul, saya memilih tanggal yang sekiranya baik, maka kami lahirkan TBM Ayah Salwa pada tanggal 5 Oktober 2011. Berarti sekarang umumnya sudah masuk 10 tahun.

Mengawalinya kami siapkan sebuah rak, dengan 3 trap. Rak pertama saya simpan koran dengan buku pengunjung. Rak kedua saya simpan 20 buku cerita anak-anak. Rak ketiga saya simpan majalah bobo sebanyak 20 buah. Setiap pagi saya simpan di teras. Rumah kami tanpa pagar. Anak-anak sangat mudah sekali menjamah buku yang kami simpan di teras. Rumah kami kosong, karena Ayah Salwa dan Ibu Salwa bekerja. Salwa saat itu usianya masih 8 tahun. Setiap pagi saya antarkan ke rumah Ibu, sehingga rumah kosong. Kini Salwa sedang kuliah semester 2 di UNPAS dengan Jurusan Kependidikan Bahasa Indonesia. Mohon doanya agar bisa menjadi guru yang disenangi anak-anak kelak

Perjuangan membangun TBM saya diawali dengan pendekatan kepada tetangga, Ketua RT dan Ketua RW. Walau saat itu saya sedang menjabat sebagai Ketua RT, kini sih sedang menjabat Ketua RW 13 Lebakwangi Asri Desa Lebakwangi Kec Arjasari Kab Bandung

Saya ijin share google map TBM AS Lebakwangi. Alamat Lengkap TBM AS Lebakwangi adalah Perumahan Lebakwangi Asri D4 No 18 RT 04 RW 13 Desa Lebakwangi Kec Arjasari Kab Bandung Provinsi Jawa Barat

 https://www.google.com/maps/place/TBM+AS+Lebakwangi/@-7.0407779,107.6063948,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x2e68ebbab961d753:0xcefcfae9e4958ed5!8m2!3d-7.0407985!4d107.6085766?hl=id

TBM AS Lebakwangi dalam menjalani kegiatannya memanfaatkan facebook. Kini memang kurang aktif, karena pandemi dan saya menjabat Ketua RW sehingga lebih fokus mengelola keperluan masyarakat.

Apa yang dilakukan di facebook? Posting kegiatan-kegiatan yang dilakukan di TBM AS Lebakwangi. Kegiatan awal memang tidaklah langsung mengajak anak-anak membaca. Cara perdana adalah dengan mengadakan Dongeng Ayah Salwa. Ternyata anak-anak senang mendengarkan dongeng. Buku-buku kami keluarkan dan di gelar di meja yang telah disiapkan. Anak-anak berkumpul dan mendengarkan dongeng.

TBM AS Lebakwangi pun memiliki blog, walau jujur ternyata untuk istiqomah mengelola blog itu memang tidaklah mudah. Kini saya lebih fokus dengan penamrbams.id. 

Ini blog TBM AS Lebakwangi :

https://lebakwangimembaca.wordpress.com/

Silahkan berselacar disana, banyak informasi yang didapatkan.

Tinggal di Kabupaten Bandung sangatlah beruntung. Banyak pegiat literasi yang lebih dulu bergerak dibidang literasi. Mereka tidaklah memikirkan biaya, militansinya sangat terasa. Sebut saja TBM Arjasari dan Sudut Baca Soreang.

Dalam mengelola TBM AS Lebakwangi kami mencari pengelola yang sanggup menunggu. Bahkan kami memiliki 5 generasi yang pernah menjadi pengelola harian. Mereka kami berikan insentif. Mulai dari 100 ribu hingga yang terakhir 500 ribu. Dari mana uangnya ? awal dari pribadi, sampai akhirnya mendapatkan donatur karena mereka peduli dan melihat kegiatan di Facebook.

Apa sih keun?tungan membuat TBM? TBM bagi kami sekeluarga adalah tempat pengabdian. Tempat belajar untuk ikhlas, sabar dan senang dengan anak-anak. TBM tidaklah seseram Perpustkaan yang harus hening. Coba bayangkan anak-anak dengan riang membaca dengan bersahutan. Mereka tidak merasa terganggu. Bayangkan saat kita di perpusakaan sekolah misalnya, baru ngobrol sebentarnya saja langsung orang yang terdekat akan menatap tajam sembari sedikit mengeluarkan mata, heheh. Maaf jangan ribut ya 

Interaksi dengan TBM lain membuat jaringan TBM menjadi kuat. Silaturahmi pegiat literasi memudahkan untuk saling menguatkan. Ini kegiatan benar-benar sosial, enggak ada duitnya. Untungnya adalah kebahagiaan yang bisa melihat anak-anak membaca buku, pinjam buku, cerita bersama , belajar komputer, belajar internet, belajar bernyanyi, membuat puisi, dan banyak kegiatan lainnya.

Tahun 2013 saya diberikan amanah sebagai Bupati. Maaf bukan Bupati pemerintahan Kabupaten Bandung, tetapi Ketua Forum Taman Bacaan Masyarakat (FTBM) Kabupaten Bandung. Mendapatkan amanah sebagai Ketua FTBM Kab Bandung periode 2013-2017. Menjadi ketua sebuah organisasi pun tidaklah mudah, tidak dapat biaya operasional. Untuk roda organsasi tetap berjalan, harus membangun kemitraan dengan Dinas Pendidikan dan Dinas Perpustakaan (saat itu di Kab Bandung, adalah BAPAPSI masih berupa Badan belum Dinas)

Prestasi yang diraih dalam pengelolaan TBM AS Lebakwangi adalah :

1. Terpilih sebagai Ketua Forum TBM Kab Bandung periode 2013-2017

2. Juara ke 1 TBM se Kab Bandung tahun 2013

3. Juara ke 2 TBM se Provinsi Jawa Barat tahun 2013

4. Juara ke 1 TBM se Kab. Bandang tahun 2014

5. Juara ke 1 TBM se Provinsi Jawa barat tahun 2014

6. Anugerah Sabilulungan Award tahun 2018 dari Bupati Kab. Bandung

7. Juara ke 1 TBM Teladan se Kabupaten Bandung 2019

Tahun 2012, setahun sejak TBM AS Lebakwangi berdiri kami mendapatkan kejutan. Rizki yang tak disangka kami bisa membeli rumah yang masih dekat dengan TBM. TBM no 18 rumah yang baru no 26. Dekat loh. Sejak itu TBM AS Lebakwangi memiliki bangunan yang mandiri. Tidak seperti saat gabung dengan rumah pribadi. Saat itu kalau TBM buka, anak-anak bisa sampai membaca di dapur bareng Ibu Salwa, 😂

Apa hubungan TBM dengan Guru ? Guru sepantasnya menjadi buku sebagai sahabat yang bisa dicintai. Mencintai buku banyaklah cara, seperi Bapak-ibu yang saat ini sedang berjuang untuk melahirkan buku. Awalnya antologi selanjutnya buku solo. Kecintaan saya kepada buku sudah sangat tak bisa dipisahkan. Rumah pun penuh buku dimana-mana

Pengalaman seru di TBM, bila ada kegiatan. Seperti kegiatan BIMTEK. BIMTEK TBM yang dilaksanakan di Hotel Grand Pasundan tahun 2011 mengantarkan saya bisa bertemu dengan para pegiat literasi tingkat Nasional. Seperti GOL A GONG, Wien Muldian, Agus Munawar, Agus M. Irkham, Bu De Kiswanto, dan lain-lain

 ini Salwa saat TBM AS Lebakwangi mendapatkan anugerah Sabilulungan Award. Foto bareng bersama Bupati Kab Bandung Bapak Dadang Naser

Program yang menarik buat kami adalah gelar buku ke sekolah-sekolah yang dekat dengan TBM AS Lebakwangi. Dengan menggunakan motor membawa buku sekitar 100-200 bersama isteri, menjadi sebuah romantis berbau literasi. Saat di sekolah, kami gelar buku. Anak-anak mendapatkan dongeng, juga bisa membaca buku bersama-sama.

Mengelola TBM sejak 2011. Mendongeng sejak 2003. Dua aktivitas ini menguatkan saya di sekolah. Guru tak hanya mengajar. Guru bisa lakukan banyak hal. Kegiatan literasi sangat banyak sekali di sekolah. Saya aktif sejak adanya Gerakan Literasi Sekolah (GLS) sejak jaman pa Anis. Bahkan dimulai jadi relawan di sekolah, pernah menjadi Koordinator Literasi (2019-2020 dan 2020-2021). Berhasil membuat SMP Taruna Bakti mendapatkan Anugerah Sekolah Literasi Ketegori Utama se Kota Bandung. Penghargaan secara pribadi pun didapat dari Dinas Pendidikan Kota Bandung sebagai Penggiat Literasi

Rasanya cukup karena waktu sudah menunjukkan 20.01. Inilah TBM AS Lebakwangi buah dari perjuangan. Dilakukan dengan penuh romantis bersama istri juga anak. Duet bahagia suami istri yang memimpikan anak-anak selalu senang membaca. Ini lah perkenalan kami, kalau ngak kenal maka tak akan respek."

Begitu banyak jejak literasi dan motivasi yang menginspirasi terkait literasi  sekolah dan masyarakat yang telah disajikan Mr. Bams.

Hal yang paling menakjubkan dari semuanya adalah perjuangan Ayah Salwa  ini memulai gerakannya. 

  https://penamrbams.id/berbagi-di-kelas-menulis-tentang-tbm/

Pengertian Taman Bacaan Masyarakat Menurut Para Ahli

1. Nyai Edit (dalam Kompasiana, 2015)

Taman bacaan masyarakat adalah suatu bentuk wadah yang bergerak di dalam masyarakat, yang mana menyangkut bidang pendidikan sehingga mampu untuk meningkatkan minat baca tanpa menggolongkan status sosial, budaya, ekonomi, agama, adat istiadat, dan tingkat pendidikan.

2. Sutarno  NS  (2006)

Arti taman bacaan  masyarakat  ialah susunan lembaga pendidikan yang memiliki  tanngung  jawab,  wewenang,  dan  berbagai bentuk hak  masyarakat  dalam  mengelola, membangun,  dan mengembangkannya. Dalam pengertian menurut pakar ini, taman bacaan masyarakat perlu untuk rasa untuk ikut memiliki dan bertanggung jawab.

3. Amrin  (2011)

Taman bacaan masyarakat adalah lembaga  atau  unit  layanan  mengenai berbagai  kebutuhan bacaan  yang harus berguna bagi masyarakat di suatu desa ataupun wilayah  dibagunnya TBM.

4. Depdiknas (2008)

Taman Bacaan Masyarakat adalah suatu bentuk lembaga pendidikan yang mampu menyediakan berbagai bentuk bahan belajar yang dibutuhkan oleh masyarakat itu sendiri. Sebagai tempat pembelajaran, tentusaja taman bacaan masyarakat harus mampu melakukan pembinaan membaca dan belajar, sekaligus  mendapatkan informasi atau pengetahuan

 

Program Taman Bacaan  Masyarakat

Berikut berbagai bentuk program yang bisa dijalankan dalam taman bacaan masyarakat. Antara lain;

1. Meningkatkan budaya membaca, dimana membaca merupakan upaya yang ampuh untuk memperoleh akses langsung guna memperoleh ilmu dan pengetahuan serta penguasaan teknologi. Upaya meningkatkan buadaya membaca ini sangat bergantung pada intensitas minat baca bagi setiap individu.
2. Meningkatkan pengetahuan dan kepekaaan terhadap berbagai fenomena sosial atau budaya yang sedang berkembang.
3. Taman bacaan masyarakat akan mampu untuk meminimalisir buta aksara yang ada di dalam masyarakat.

Kegiatan Taman Bacaan Masyarakat

Bentuk kegiatan yang ada dalam Taman Bacaan Masyarakat. Yaitu;

1. Sosialisasi melalui organisasi-organisasi masyarakat yang ada.
2. Membuat leaflet sebagai alat promosi.
3. Mengupayakan agar selalu terjadi sirkulasi buku.
4. Menyediakan bahan bacaan atau bahan informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat.
5. Menyediakan bahan bacaan yang merangsang keingintahuan masyarakat.
6. Mengadakan berbagai jenis lomba bagi pengujung.
7. Memberikan penghargaan kepada pengunjung setia.
8. Mendesain TBM sebagai tempat yang menarik untuk didatangi.
9. Menyediakan tempat yang nyaman dan santai untuk membaca.

Sesi Tanya Jawab

1. Maria dari Jakarta.

Pertanyaannya:

• Bagaimana Bapak mempertahankan ritme  semangat dan motivasi hingga menorehkan prestasi yang bukan biasa saja tapi memiliki prestise?
• Bagaimana strategi komunikasi dengan sekitar, bapak dan anak-anak  menjadi cinta literasi?
• Mohon berbagi tips dan trik yang mudah diimplementasikan pemula  literasi.

Jawabannya:

• Lakukan setiap aktivitas dengan riang gembira. Tebar energi positif di mana pun berada. Jadilah manusia yang mau terus bergerak untuk melakukan kebaikan-kebaikan. 
• Komunikasi dengan anak-anak saya melalui dongeng. Apa yang disenangi anak-anak kita lakukan.  Anak-anak senang menggambar, bukalah kelas menggambar. Anak-anak senang mewarnai, bukalah kelas mewarnai, Semua dilakukan di TBM AS Lebakwangi. Atau buatlah program yang membuat anak-senang dan tertantang. Seperti Celengan Literasi
• Oh ya terima kasih Bu Maria penanya pertama. Penanya pertama saya berikan bonus Konsultasi Gratis selama 1 tahun untuk mendirikan Taman Baca.

2. Frans Fernandez SMPN 1 Praya Lombok Tengah NTB

Pertanyaannya:

• Menurut Mr. Bams bagaimana meningkatkan minat baca masyarakat. Karena menurut saya jika kita bisa meningkatkan minat baca masyarakat dewasa maupun anak-anak maka mereka pasti akan mengejar buku di manapun berada.
• Apa saja syarat yang dibutuhkan ketika membentuk Taman Baca. Apalagi jika kita bukan siapa-siapa (bukan pejabat atau tokoh-tokoh idola). 
• Termasuk mengumpulkan buku bacaan yang sesuai kebutuhan, dengan dana minim. Misalnya jika mau mengajukan proposal pengadaan buku-buku kemana dan bagaimana caranya? Kita ketahui bahwa di daerah kami perpustakaan masih sepi, taman baca hampir dipastikan masih sepi, dsb.. Ohya pernah ada LSM yang bergerak di bidang TBM namun hilang begitu saja. Padahal anak-anak banyak yang datang baca.Mohon maaf saya bertanya demikian karena dari pengalaman TBM Mr. Bams ada beberapa daya dukung yang membuat bisa tetap eksis.

Jawabannya:

Pak Frans di NTB yang luar biasa.

• Ya sebuah perjuangan mendekatkan buku kepada siapapun, salah satunya dengan teladan. Saya menjadikan rumah tinggal sebagai tempatnya buku untuk dibaca anak-anak secara gratis. Kita hanya terus mengupayakan kepada mereka pentinya sebuah buku untuk dibaca. 
•  Syarat utama adalan NIAT. Tak ada seorang pun yang bisa menghalangi untuk membuat Taman Baca. Tak harus juga berijin secara resmi. Saya mendirikan TBM tahun 2011 tetapi legalitas resmi baru diurus pada tahun 2013, itu pun karena ada lomba mewakili Kabupaten, sehingga difasilitasi dalam pengurusan ijin. Untuk buku banyak sekali jaringan yang bisa diakses. Saat mendirikan TBM maka segeralah bergabung dengan Forum TBM yang ada disetiap tingkat Kab/Kota, Provinsi dan Nasional. Forum bisa bekerjasama dengan komunitas untuk pengdaan buku, bahkan dari Kemdikbud. Komunitas 1001 buku itu sangat terkenal di Komunitas FTBM. 
• Membangun TBM bukanlah sebuah proyek akan tetapi program kesukarelaan yang harus penuh keikhlasan. Akan tetapi kita bisa mengelola dengan penuh kretivitas dan kolaburasi. Berkolaburasi dengan berbagai pihak yang satu frekwensi itu membuat lebih semangat mengelola Taman Bacaan, Selamat mencoba

3. Lastika dari Pematangsiantar

Pertanyaannya:

• Langkah awal apa yang harus saya lakukan untuk membuka taman bacaan sederhana di sekolah saya SD yang penuh dengan keterbatasan jumlah siswa, tempat yang sempit dan waktu yang sedikit 

Jawabannya:

• Bu Lastika yang budiman. Manfaatkan yang ada. Mulai dari SDM , tempat dan fasilitas lainnya bukanlah sebuah penghalang untuk sebuah gerakan. Gerakan Literasi bisa dimulai walau hanya kumpul bersama melakukan baca buku bersama. Melakukan diawal itu akan menjadi magnet. Lakukan sehingga banyak yang melihat. Lakukan dengan penuh semangat, walau pasti ada rintangan dan hambatan. Ajak semua orang yang peduli agar anak-anak rajin membaca. Selamat berjuang, selamat bergerak untuk Indonesia yang lebih baik. 🙏

4.  Zunnurin Isnaini, dari Pasuruan

Pertanyaannya:

• Sejak lama saya ingin mempunyai perpustakaan mini yg bisa dikunjungi anak-anak maupun orang tua, akan tetapi belum terwujud sampai sekarang dan menjadi angan-angan saja. Ada rasa khawatir akan gagal untuk mengajak tetangga berminat membaca. Apakah Mr. Bams pernah mengalami seperti yang saya pikirkan
• Bagaimanakah mengatasinya bila tetangga menolak atau tidak respon terhadap minat baca. 

Jawabannya :

• Bu Isnaini yang baik hatinya. Lawan rasa khawatir dengan Bismillah. Lakukan hal yang sederhana. Saat melakukan ini di tengah-tengah masyarakat. Saya dianggap kurang kerjaaan atau bahkan melakukan yang sia-sia. Tapi lama-lama rumah jadi tempat berkumpul anak-anak. Saat anak-anak kumpul di TBM walau asalnya hanya ikut-ikutan, akan tetapi itu sangat ada manfaatnya. Bayangkan kalau anak-anak 1 jam di TBM tanpa gawai, tapi mereka dekat dengan buku. Itu hal yang sangat indah. 
• Khawatir gagal itu ada, tapi saya membiasakan membagun pikiran dengan hal-hal yang positif,  agar dalam diri memiliki kekuatan yang pantang menyerah. Tidaklah mudah tapi bisa dilatih.  🙏😊

5. Ibu Siti Rohani, SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah 

pertanyaannya:

• Prosedur awal membuat TBM
•  Jadwal membaca Buku
•  Apakah buku boleh dibawa pulang
• Bagaimana trik mengajak masyarakat untuk datang ke TBM

Jawabannya:

• Bu Siti yang antusias. Prosedurnya :

1.  Bicarakan rencana ini bersama seisi rumah, kenapa? supaya niat baik didukung sepenuhnya oleh orang-orang terdekat.
2. Siapkan buku dari buku yang ada saja
3. Siapkan empat, walau itu hanya diteras
4. Tentukan kapan jam layanan
5. Ngobrollah dengan tetangga terdekat, maklum nanti banyak anak-anak kadang membuat suasana ramai.
6. Memintalah ijin tertulis kepada RT dan RW juga ditanda tangani oleh tetangga terdekat, kiri, kanan, depan dan belakang.
7. Untuk awal cukup sampai RT, selanjutnya bisa berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan setempat, biasanya melalui Pengawas Pendidikan Luar Sekolah.

•  Jadwal Baca Buku. Buatlah jadwal yang membuat nyaman pengelola dan pembaca. Kalau bisanya satu minggu Lomba mewarnai, Lomba Menggambar, Lomba Puisi, Lomba Menulis Cerita

6. Ibu Elmiya Sari dari Pasuruan.

Pertanyaannya :

• Masyarakat Allah semoga limpahan riski untuk Mr Bams sekeluarga. Saya terkagum2 melihat perjuangan Mr Bams beserta istri. Kebetulan saya suka sekali mendongeng, dan biasanya saya mendongeng untuk anak2 didik saya di kelas 1 di akhir pembelajaran. Saya juga sediakan jurnal yg diisi anak-anak setelah mendengarkan dongeng yang saya bacakan. Dan di rumah menjelang tidur saya bacakan dongeng untuk anak saya yg sekarang duduk di kelas 2. Iseng2 pak saya membuat cerita anak berjudul aza sang pemimpin dan aku Pancasila part 1 yg tokoh2nya adalah anak didik saya dan cerita tersebut untuk mendukung kegiatan belajar ppkn anak2 didik saya. Pertanyaan saya pak. Apa saja yang membuat cerita dongeng menjadi hidup sehingga anak2 dapat  meresapi isi yang terkandung dalam cerita?

Jawabannya :

• Mendongenglah dengan hati. Mendongeng bukan untuk menggurui. Mendongeng bagi saya mengantarkan sebuah pesan. Biarkan anak menerima pesan sebebas apapaun. Dengarkanlah pendapat anak-anak akan cerita yang kita sampaikan. Itu malah membuat anak senang merasa dihargai. Anak-anak butuh dihargai. Kadang kita orang dewasa terlalu merasa dewasa sehingga lupa untuk menghargai anak-anak. Mereka tidak pernah meminta untuk lahir menjadi anak-anak kita. Tapi itulah titipan dari Allah. Tuhan Yang Maha Segalaanya.
• Bagi saya dongeng yang baik, adalah dongeng yang punya pesan moral.
• Mendongenlah dengan senang hati, mendongenglah dengan sepenuh hati. Mendongeng semakin sering akan semakin menikmati. Tidak harus menjadikan seorang pendongeng seseorang yang harus diikuti. Mendongenglah dengan gaya sendiri. 

7. Pak Dail.

Pertanyaannya :

•  Apa saja manfaat dan kepuasan yang Mr. Bams dapatkan dengan membuka TBM tersebut ?

Jawabannya :

• Manfaat bagi saya TBM :

1. Menebarkan manfaat membaca buku

2. Menjadikan tempat yang dimiliki bernilai manfaat untuk orang banyak

3. Membuat keluarga peduli dengan literasi

4. Mengelola buku berarti harus belajar mempraktikan apa yang ada dibuku walau tidak semuanya

5. Melatih kesabaran

6. Berpikir cerdas bagaimana TBM bisa tetap berjalan

7. Berjejaring

8. Eksistensi diri dan keluarga

Kepuasan :

1. Bisa terbang gratis (kalau ada kegiatan)

2. Bisa tinggal di hotel yang bagus gratis (kalau ada kegiatan)

3. Bila ada yang mau belajar mengelola TBM kemudian lebih sukses dari kita

4. Bisa romantis bersama pasangan

5. Bisa kompak bersama keluarga

6. Bermafaat bagi lingkungan terdekat

8. Ibnu Muslim _ Maros. 

Pertanyaannya :

• Apakah pak Bams punya staf untuk mengelola?
• Bagaimana mendapatkan buku_buku baru, karena kalau dari 2012 maka sudah banyak buku yang lama perlu diperbaharui, dimana  mendapat biaya?

Jawabannya :

Bunda Muslim yang semangat

• Untuk staff ada satu orang dan diberikan insentif saat ini insentifnya 500rb per bulan. Dana dari donatur, bila tidak ada gunakan uang pribadi.
• Buku kini ada sekitar 6000 buku dari awal berdiri 200 buku di tahun 2011. Kami pun punya program Rolling Buku, jadi TBM/Komunitas buku bisa meminjan 100-200 buku. Kadang ada yang kembali kadang tidak. Atau sengaja kami buatkan program Donasi Buku. Biayanya kadang suka banyak buku dari penyumbang. Yakinlah akan banyak orang tergerak membantu, ikhlas menjadi kuncinya.

9.  Ibu Afiatur dari Sumenep. 

Pertanyaannya :

• Bagaimana cara yang bisa dilakukan, untuk memaksimalkan fungsi perpustakaan sekolah, agar menjadi taman bacaan yang menyenangkan?
• Program apa yang bisa dilakukan?

 https://penamrbams.id/pengumuman-lomba-10-tahun-tbm-as-lebakwangi/

Jawabannya :

•  Ibu Afi di Sumenep yang saya hormati. Fungsi Perpustakaan akan maksimal bila dikelola dengan baik. Pengelola membuat berbagai kegiatan agar murid merasa mendapatkan suasana berbeda. Buatlah acara-acara yang menarik untuk anak-anak. Jadikanlah anak-anak yang punya kesungguhan kepada dunia baca sebagai relawan di perpustakaan, jadikanlah mereka Relawan Perpustakaan dengan diberikan pelatihan sederhana dan tugas yang mudah. Jadikanlah mereka partner untuk diskusi dalam memajukan perpustakaan yang dikelola bersama. 🙏👍

10. Pak Zaki, SMP BAHAGIA Jakarta Timur, 

• mengucapkan terima kasih. Mr. Bams telah memberikan materi yang sangat menginspirasi saya.Karena disekolah ada perpustakaan mini, yang tidak ada pengunjung nya. Dengan materi malam ini bersama Mr. Bams, saya akan amalkan ilmu "mengelola taman bacaan". Barokallahulaka Wabaroka'alaika Wajama'ah fi Khair

Jawabannya :

• Pak Zaki yang kekiniaanSelamat berjuangkan membangunkan buku-buku yang tertidur lelap. Mereka akan bahagia karena disapa oleh anak-anak juga bapak ibu guru. Jadikanlah buku sahabat sebagai sumber ilmu. In syaa allah kita bisa terus bergerak agar kebiasaan membaca, menulis dan diskusi menjadi bekal untuk murid kita semua. 
• Belajar
• Berkarya
• Berbagi
• Berbagi

Dari penjelasan yang dikemukakan dapatlah dikatakan bahwa Taman Bacaan Masyarakat (TBM) sangatlah penting untuk diterapkan dalam masyarakat, alasan hal ini diungkapkan karena menurut hasil penelitian Hapsari (2009) tentang Analisis Sistemik Penyelenggaraan Taman Bacaan Masyarakat di Kabupaten Semarang, menunjukkan bahwa dalam pelaksanaannya TBM yang ada mempunyai kekurangan dan kelebihan masing-masing. Kekurangan dan terutama kritik yang banyak dilontarkan lebih berkaitan dengan keseriusan penyelenggara dalam menyelenggarakan dan mengelola TBM agar lebih profesional.

Sebagai institusi daripada lembaga pendidikan, yang memiliki koleksi terhadap berbagai ilmu pengetahuan maka suatu TBM (Taman  Bacaan  Masyarakat ) perlu untuk mendesain atau berupaya menarik masyarakat untuk berkeunjung di TBM tersebut. kelebihan TBM yang ada terutama bagi TBM yang berlokasi jauh dari perkotaan memang sangat dibutuhkan oleh masyarakat dalam memenuhi kebutuhan akan bahan bacaan. Sedangkan berdasarkan hasil penelitian Khayatun (2011) tentang Keragaan Taman Bacaan Masyarakat Bogor dan Permasalahannya, menunjukkan bahwa TBM pada umumnya belum dikelola dengan baik, jumlah koleksi sangat sedikit, dan belum memiliki sarana dan prasarana yang memadai.Taman Bacaan adalah Materi terakhir ini tidak kalah penting bagi kemajuan gerakan literasi. 

28. TEKNIK PROMOSI BUKU

 Nama                : Lilis Ernawati

Pertemuan        :    28

Waktu              :  Senin, 21 Maret 2022 

Pukul                : 19.00  wib s.d selesai

Moderator        : Ibu Widya Setianingsih

Narasumber     : Akbar Zaenudin

Judul                : Teknik Promosi Buku

Kuliah malam ini akan dibawakan oleh narasumber Bapak AKBAR ZAINUDIN, MM. MJW. Seorang trainer dan motivator nasional, pendiri PT. EMJEWE Training & Coaching serta perusahaan penerbitan MJW group. Penulis 13 buku motivasi . Buku terbaru beliau adalah The Power of Man Jadda Wajada. Semacam penyempurnaan dari Man Jadda Wajada seri pertama. Sudah cetakan ke-13 sudah beredar 55.000 eksemplar. Masyaallah luarrrr biasooo!!! Beliau menulis 15 buku dari tahun 2010 sampai sekarang. profesinya penulis, trainer, dan juga youtuber

Buku beliau  tentang menulis adalah UKTUB; Panduan Menulis Buku dalam 180 hari. Ini buku panduan menulis dari A sampai Z. Saya sarank…

http://akbarzainudin.com/tentang/buku-ke8-uktub-panduan-lengkap-menulis-buku-dalam-180-hari/

https://youtu.be/lZhAixv86wA

Selamat malam pak, bagaimana teknik promosi yang paling pas untuk pemula. 

Saya belum pernah menulis, saya tidak memiliki penggemar, tulisan saya juga tidak bagus bagus amat menurut saya. 

Kemarin saya cetak buku, kurang ada yang berminat pak. 

Karena tujuan utama saya menulis memang untuk menyalurkan hobi saja🙏

[20.10, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.10, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P3

Assalamualaikum pak. Saya Rahma. 

Yang mau saya tanyakan. 

Bagaimana caranya karya kita bisa booming dan di terima pasaran?

[20.15, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.15, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Okay pak

[20.15, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P3

Frans Fernandez dari SMPN 1 Praya Lombok Tengah Prov NTB, Gelombang 23. Bertanya:

1. Syarat utama promosi buku kita adalah percaya diri. Bagaimana memupuk percaya diri kita ini. Jujur kadang setiap saya ikut motivasi seperti ini. Semangat saya luar biasa. Namun setelah buku saya jadi, masalah pun tiba.

Mohon motivasi berdasarkan pengalaman pertama Bapak 'menjual' bukunya. Karena intinya tidak semua dari kita memiliki suatu 'peran besar' di lingkungan kita. Baik di kantor/sekolah maupun tempat tinggal (pondok Pesantren, Gereja, RT, Desa, Ormas, dsb )

2. Untuk penentuan harga buku, sebenarnya apa saja 'Panduan Harga' nya. Apakah berdasarkan harga penerbit ditambah sedikit dengan harga kita?

3. Untuk salah satu cara kita promo yaitu seminar, tentu biaya…

[20.16, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P4

[19.27, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: Hehehe... Saya itu sekarang profesinya penulis, trainer, dan juga youtuber....

[19.30, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Kereeen Pak,... Semoga Sukses jadi youtuber yg kontennya bermangaat💪🏻💪🏻

[19.31, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Eh bermanfaat🤭

[19.39, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: 5 menit lagi saya tambahkan penjelasan ya...

[20.05, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.05, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P2

Selamat malam pak, bagaimana teknik promosi yang paling pas untuk pemula. 

Saya belum pernah menulis, saya tidak memiliki penggemar, tulisan saya juga tidak bagus bagus amat menurut saya. 

Kemarin saya cetak buku, kurang ada yang berminat pak. 

Karena tujuan utama saya menulis memang untuk menyalurkan hobi saja🙏

[20.10, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.10, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P3

Assalamualaikum pak. Saya Rahma. 

Yang mau saya tanyakan. 

Bagaimana caranya karya kita bisa booming dan di terima pasaran?

[20.15, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.15, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Okay pak

[20.15, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P3

Frans Fernandez dari SMPN 1 Praya Lombok Tengah Prov NTB, Gelombang 23. Bertanya:

1. Syarat utama promosi buku kita adalah percaya diri. Bagaimana memupuk percaya diri kita ini. Jujur kadang setiap saya ikut motivasi seperti ini. Semangat saya luar biasa. Namun setelah buku saya jadi, masalah pun tiba.

Mohon motivasi berdasarkan pengalaman pertama Bapak 'menjual' bukunya. Karena intinya tidak semua dari kita memiliki suatu 'peran besar' di lingkungan kita. Baik di kantor/sekolah maupun tempat tinggal (pondok Pesantren, Gereja, RT, Desa, Ormas, dsb )

2. Untuk penentuan harga buku, sebenarnya apa saja 'Panduan Harga' nya. Apakah berdasarkan harga penerbit ditambah sedikit dengan harga kita?

3. Untuk salah satu cara kita promo yaitu seminar, tentu biaya…

[20.16, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P4

[20.26, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.26, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: P5

Assalamualaikum 

Selamat malam Pak Akbar Zainudin 

Saya Bu Siti Rohani 

Gelombang 23

SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah 

Setelah mengikuti grup menulis ini sudah ada beberapa ide menulis buku solo yang berhubungan dengan pendidikan 

Cara mencari buku referensi secara On Line bagaimana 

Terimakasih. 

Wassalamualaikum.

[20.29, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: Mencari di Google:

Jurnal+apa yang dicari fileytipe:pdf

[20.29, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: N

[20.30, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Sepertinya para peserta lagi lembur buku solo nee pak. 

Belum ada pertanyaan lagi yang masuk🙏

[20.31, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: Kita tunggu 5 menit lagi. Setelah itu kita closing.

[20.31, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Baik, siap pak💪🏻

[20.35, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: Baiklah, kelihatannya tidak ada lagi yang bertanya. Saya akan berikan catatan penutup ya..

[20.35, 21/3/2022] Akbar Zainudin Penulis Mjw: Bapak Ibu sekalian, 

Sebagai catatan penutup,

Saya melakukan 7 strategi pemasaran buku di atas. Jadi, bukan hanya teori, tetapi semuanya sudah dilakukan. Lalu kalau ditanya mana yang paling mengena, setiap program kita mempunyai fungsi dan tujuan yang berbeda. 

Update status di IG, FB, dan YouTube biasanya akan lebih banyak membuat orang tahu. Nah, transaksi terjadi di WA. Jadi, cara kita menjawab di WA juga sangat berpengaruh. 

Yang juga penjualannya banyak adalah saat kita mengadakan acara, baik online maupun offline. Sehabis seminar,a biasanya orang tertarik dengan apa yang kita bicarakan, lalu membeli buku kita. 

Jadi, sebelum seminar saya selalu pikirkan program apa yang saya buat khusus buat seminar yang akan saya selenggarakan. Seperti malam ini,…

[20.35, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Iya siiap

[20.36, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Naah sobat, tuntas sudah kita belajar malam ini. 

Semoga menambah wawasan kita tentang marketing dan promosi buku. 

Kepada Bapak Akbar, kami sampaikan rasa terimakasih. Karena Bapak malam ini menjadi bertabur semangat, 

karena inspirasi dari Bapak malam ini, menjadikan kami ingin mengikuti jejak langkah Bapak. 

Semoga Allah selalu meridhoi langkah sukses Bapak. Sehat selalu ya Pak... 🙏🙏🙏

[20.38, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Yang menginginkan mentoring dan buku UKTUB, bisa japri bapak Akbar yaa

[20.41, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Naah sobat, bagaimana sudah siap mempromosikan karya kita? 

Pertanyaannya apakah kita sudah siap menggelar 'dagangan' kita??? 

Jangan-jangan kita malah belum punya 'dagangan' berupa karya. 

Masih ragu untuk menulis buku??? 

Aihh kita sudah berada diujung kelas loh. Ibaratnya sedikit lagi kita akan diwisuda. 

Seperti ungkapan saya diatas, Ibarat memasak makanan. Mulai cara memilih bahan yang baik, mengolahnya, menyajikan dan memasarkannya telah kita pelajari bersama di kelas ini. 

Semuanya kembali pada kita masing-masing. Sudah siapkah kita memasak karya kita, dan menyajikannya? 

Lagi.. Lagi.. Ini sebuah pilihan. 

Dan hanya orang bijak yang bisa menentukan pilihan terbaiknya. 

🤷🏻‍♀️🤷‍♂️🤷🏻‍♀️🤷‍♂️🤷🏻‍♀️🤷‍♂️

“Semua harus ditulis, apa pun. Jangan tak…

[20.43, 21/3/2022] Pgri Ibu Widya: Demikianlah sobat kelas kita malam ini. 

Kelas  tanpa sekat dan batas akan segera berakhir. Bersiaplah untuk menjadi 'Wisudawan' yang berprestasi. 

Genggam semua ilmu yang telah kita dapati selama ini, untuk menjadi bekal berkarya demi keabadian diri kita sendiri. 

Jangan lupa karya solo selalu dinanti. 

Semangatsss💪🏻💪🏻💪🏻

Dan saya yang tak bijak ini, mohon undur diri. 🙏🙏🙏

Mohon maaf jika selama ini membersamai sahabat di setiap kelas, saya mempunyai kekurangan dan kesalahan. 

Uluran maaf setulus hati, bagi kesalahan yang mungkin tak sengaja melukai. 

Pesan saya: 

Jangan pernah patahkan ikatan persaudaraan yang selama ini kita bangun dengan rasa saling berbagi, memotivasi.

Mari bergandengan tangan untuk menyemarakkan literasi di negeri tercinta. Bersama kita pasti bisa menebar warna indah dalam goresan karya. 

25. Membuat Resume Mendunia

 Nama                : Lilis Ernawati

Pertemuan        :    25

Waktu              :  Senin, 14 Maret 2022 

Pukul                : 19.00  wib s.d selesai

Moderator        : Bapak Muliadi

Narasumber     : Miss Phia Selfiarti, S.S

Judul                : Membuat Resume Mendunia

 Kuliah  malam ini disampaikan oleh Narasumber Ibu Phia Selfiarti, S.S Cert.TEFL.,M.Pd dan ditemani oleh moderator Bapak Muliadi. Acaranya terbagi dalam  4 sesi:

1. Pembukaan

2. Penjabaran materi 

3. Sesi Tanya Jawab 

4. Penutup 

Tema  malam ini adalah Membuat resume mendunia. Untuk mengenal narasumber lebih dekat, kita bisa melihat blognya yaitu :

https://msphia-bilingualblogger.blogspot.com/2021/09/create-effective-and-professional-e-mail.html 

https://msphiablog.wordpress.com/2021/09/08/sukabumi

Sedangkan untuk youtubenya adalah :

https://youtu.be/UpdobYNzF3Y

Dalam Bahasa Inggris kata Resume diartikan sebagai dokumen yang digunakan oleh seseorang untuk memberikan informasi tentang latar belakang, kemampuan / Skill dan prestasi atau yang kita kenal juga dengan Curriculum Vitae. 

Dalam Bahasa Indonesia menurut KBBI  adalah ikhtisar / ringkasan. 

Dalam kelas BM bersama PGRI dan Om Jay ini Resume identik dengan laporan / rangkuman hasil kegiatan belajar menulis yang di tulis pada media Blog.

Jadi bagaimana caranya membuat resume yang mendunia?  Dengan  menulis di BLOG lalu Publish tulisan tersebut maka otomatis setiap orang yang memiliki akses akan membacanya, baik pembaca nasional internasional. 

Tentunya jika ingin tulisan kita dikenal dan dapat difahami atau di apresiasi oleh pembaca internasional, maka salah satu syarat nya adalah menulis dalam Bahasa Inggris yang dikenal sebagai Lingua Franca atau bahasa yang umum di tuturkan oleh mayoritas penduduk dunia. 

Langkah mudahnya :

1. Tulis dalam bahasa sendiri

2. Belajar terjemahkan sendiri. 

3. (Kalau mentok) Minta bantuan ahli untuk menerjemahkan. 

4. Bangun International Network. 

5. Jangan malu mengeksplor kemampuan bahasa kita.

Menulis dalam Bahasa Inggris adalah cara untuk membiasakan menggunakan bahasa ini,  dan agar  bisa lebih berkontribusi dalam mengenalkan Indonesia lebih luas, serta dengan menguasai English,  yakin kita tidak akan dijajah di negara sendiri.

Tetapi kata narasumber,  I am a learner saya hanya seorang pembelajar, dan selayaknya pembelajar semua ilmu baru adalah tantangan yang harus di hadapi dan di tuntaskan. Maka  selama 17 pertemuan pertama Ms Phia selalu menuntaskan Resumenya, which is literary written in English 😁 dengan predikat tercepat. 

Artikel beliau di blog dengan viewer terbanyak adalah 876 viewers, isi tentang bagaimana cara bertelepon dalam Bahasa Inggris, cek link berikut : 

https://msphia-bilingualblogger.blogspot.com/2021/10/making-phone-call-and-appoinment-in.html

Bagaimana  bisa cepat membuat resume dalam bahasa Inggris?? 

Apa yang dianggap sulit saat menulis dalam English?

Mengapa tidak coba pakai Online Tools / Aplikasi yang bisa di gunakan untuk menulis dalam bahasa Inggris saja? 

Sudah era digital, teknologi makin canggih, menerjemahkan makin mudah. 

Berikut adalah beberapa tools /aplikasi yang bisa digunakan untuk menerjemahkan secepat kilat🤭

1. Google Translate

2. U Dictionary

3. Webster Online Dictionary

4. Oxford online Dictionary

Penerjemah langsung yang disebut dengan Interpreter juga penerjemah tulisan yang disebut dengan Translator. Saya bisa menerjemahkan referensi, berupa buku atau panduan dan surat-surat penting dalam bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia begitu pula sebaliknya.

Buku Pertama Ms. Phia berjudul From Blog To Book

 

Meskipun hasil penerjemahan dari Google Translate sekarang sudah sangat berkembang lebih baik, dulu kalau kita menerjemahkan dengn Google Translate hanya bisa diterjemahkan per kata, hingga jika diterjemahkan dalam kalimat akan terdengar rancu, tapi sekarang bahkan ungkapan pun hasilnya sangat baik. Tapi kita masih membutuhkan tugas seorang translator karena mereka lebih handal dalam memilih diksi yang tepat dn sesuai dengan kelimuan yang akan diterjemahkan.

Dan Kita semua bisa menjadi penerjemah serta penulis dalam Bahasa Inggris. Karena ada Mbah Google, dan banyak translator yang membuka jasa  translation murah. Ayo mulai mencoba menulis Resume atau membuat tulisan di blog dengan Bahasa Inggris, dan eksplor kemampuan berbahasa kita!

Tanya Jawab

1. Maria dari jakarta

Pertanyaannya :

• Bagaimana membuat resume yang singkat, menarik tapi mencakup materi yang disampaikan seperti materi mala mini.
• Bagaimana menghindari plagiasi dalam menulis resume?
• Apa saja strategi yang praktis bagi pemula agar berhasil menulis resume yang baik dan sesuai dengan aturan yang berlaku.
• Bagaimana melakukan ‘ 1 Jam Menguasai 16 Tenses “ Ini keren banget, Ibu.

Jawabannya :

• Trik saya dalam membuat resume. Adakah dengan mengambil point-point penting dari materi yang dipaparkan. Agar menarik saya buatkan paragraf opening tentang topik yang trending di hari itu. Misal : saat hati valentine maka saya buat opening dengan kata semenarik mungkin tentang romantisme ala anak milenials. 
• Menghindari plagiasi dengan teknik parafrase jika ingin mengambil dari sumber tulisan lain, atau menghindari penggunaan kata yg sama persis dengan kata sendiri. 
• Strategi yang paling  baik adalah dengan mulai menulis point penting dan mengembangkan ide kita. Dan tentunya mulailah menulis. Baik tidaknya biarkan pembaca yang mengapresiasi. Go with the process!! 

2. Darussalam dari kota serang.  

Pertanyaannya :

• Bagaimana cara mudah bisa berbicara bahasa Inggris seperti Miss Phia?. 
• Bagaimana mis Phia bisa menulis berbahasa Inggris sama lancarnya dengan menulis Bahasa Indonesia?

Jawabannya:

• Belajar adalah proses yang panjang, lancar adalah hasil dari prosesnya. Jika ingin bisa lancar bicara bahasa Inggris mulailah menggunakannya untuk bicara. Biarpun hanya tahu satu atau dua kata coba dipakai, inshaallah akan bertambah seiring waktu. Dan pastinya Be Consistent fokus pada tujuan dan nikmati prosesnya. 
• Menulis pun adalah proses belajar. Kebetulan saya sudah bilingual di rumah bahkan mungkin multilingual, kalau bicara campur sari. Belajar bahasa itu artinya belajar 4 integrated skill. Skill yang saling terkoneksi. 

3. Frans Fernandez dari SMPN 1 Praya 

Pertanyaannya :

• Menurut Ms. Phia mengapa ada orang yang sangat sulit paham bahasa Inggris. Padahal jika teori, saya bisa ikuti. Namun ketika diajak bicara mengapa jadi sulit? Lidah seperti kaku. Bahasa yang mau diucapkan hilang. Bibir tertutup.Bagaimana solusinya?
• Saya belum mencoba aplikasi terjemahan yang ditawarkan di atas. Jika saya mau menterjemahkan secara utuh resume saya, apakah bisa menggunakan aplikasi terjemahan itu?

Jawabannya :

• Betul memang gampang gampang susah yaa, tapi tidak ada ilmu di dunia yang tidak bisa dipelajari, tinggal konsistensi dan fokus pada tujuan nya saja. 
• Yang sulit faham hanya belum merubah mindset saja pak, karena jika kita bisa menumbuhkan growth mindset maka belajar bahasa baru adalah suatu tantangan yang mudah ditaklukan, Bahasa adalah alat komunikasi, untuk bertukar ide, pikiran, saran, dan rasa. Biasanya kita terlalu takut salah atau dianggap salah saat mau mencoba bicara bahasa Inggris, resikonya di tertawakan 🤭, hingga akhirnya tidak pernah mencoba, Jadi solusinya adalah beranikan diri, bicara dulu masalah salah benar itu bisa di diskusikan. 
• Silahkan di coba pak, Google Translate sudah lebih baik dalam terjemahannya.

4. Ibu Siti Rohani, SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah 

Pertanyaannya :

• Untuk Translate ke bahasa Inggris yang paling benar link nya apa?
• Penggunaan bahasa Indonesia/diksinya yang seperti apa untuk ditranslate kan sama dengan bahasa inggrisnya?

Jawabannya :

• Untuk pemula bisa pakai google translate bu, lebih mudah tinggal browse/buka di internet saja lalu pilih bahasa yang akan diterjemahkan, dan ketik lalu klik terjemahkan/translate.
• Penggunaan bahasa Indonesia dengan gaya bahasa slang pun sekarang sudah lumayan bagus hasil terjemahannya di google translate. Bisa bahasa formal bisa juga bahasa non formal. 

Pantun sejenak dari Pak Muliadi dan Ms Phia

Burung dara burung pelatuk

Hinggap bertengger di atas gala

Biar kate mata lelah dan mengantuk

Kalau narsum Ms Phia semanagt belajarnya menyala-nyala

Roses are red 

Violet are blue

The night is getting late

And pak Mul makes it bright, its true

5. Ibu Mudafiatun Isriyah

Pertanyaannya :

• Bagaimana menyusun kalimat SPOK dalam bhs Inggris, terutama dlm membuat kalimat pd paragraf, agar mudah translate nya hrs buat kalimat SPOK

Jawabannya :

• Aturan kalimat paling sederhana dalam bahasa Inggris adalah 

Subject +Verb+ Object

• Rules :

2. Jika dalam kalimat ada kata kerja  1 atau 2 ( V 1/V2) maka jangan pakai to be ( is, am, are, was, were) 

3. Jika dalam kalimat tdk ada Verb atau jika kalimat menggunakan Adjective /kata sifat, Noun/Kata benda, adverb/keterangan. Maka harus menggunakan To be. 

Intinya dalam bahasa Inggris  kata kerja berubah bentuk sesuai pola waktunya.

Clossing statement : Agar percaya diri, sering coba hilangkan keraguan dan takut salah. Karena kita tidak dilahirkan di negara yang berbahasa Inggris ataupun dari orang tua yang berbahasa Inggris maka salah itu normal, wajar dan tidak apa apa. Asal mau berproses dan memperbaiki

Baiklah Bapak Ibu,  materi membuat resume yang mendunia ini sebetulnya adalah media Saya untuk belajar dan berproses juga. Tentunya hasil adalah bonus dari proses kita belajar. Dengan bahasa apapun kita membuat tulisan yang terpenting adalah niat kita.karena penulis hebat itu buka yang selalu mendapatkan pujian atas setiap tulisanya, tetapi penulis yang selalu menikmati proses belajar tanpa henti. Jadi ayo kita berproses dan membuka cakrawala dunia dengan tulisan kita. Mulai menulis hari ini, mulai dari diri kita dan mulai menulis.!