MENTARI 'KAN PENUHI JANJI

 

MENTARI ‘KAN PENUHI JANJI

RESOLUSI HIDUP 2022

Oleh Lilis Ernawati

 

Kukuruyuk suara ayam mulai terdengar bersahutan. Membangunkan seisi alam yang sedang terlelap dalam tidur panjang. Matahari perlahan mulai keluar dari haribaannya, dengan penuh malu membukakan matanya, menyinari alam semesta.

Musim telah berganti kini, pandemic covid-19 telah mengubah semua kebiasaan makhluk bumi. Biasanya saat bangun di pagi hari semua orang segera berhamburan mengambil air wudhu dan memenuhi masjid, untuk melaksanakan sholat subuh berjamaah. Kini, hanya beberapa orang saja yang masih setia mengunjungi rumah Illahi, sambil bermasker dan menjaga jarak dengan sesama jamaah. Dulu, saat bertemu dengan teman,   sanak saudara dan handaitulan kita meluapkan kebahagiaan dengan berjabat tangan bahkan berpelukan, cipika cipiki dan tertawa riang. kini hanya dengan menyatukan kedua telapak tangan dan meletakannya di dada saja sebagai pertanda bahwa kita welcome terhadap mereka.

“Rembulan, ayo bangun nak,”panggilku sambil membangunkan bulan yang masih tertidur nyenyak, sementara itu Yuliani dan Barokah sudah bersiap-siap hendak mandi. Walaupun mata mereka masih lengket dan terpejam, akan tetapi, langkah kakinya berjalan gontai menuju kamar mandi. Saat hampir sampai, merekapun berlarian, memilih kamar mandi sesuai dengan favorit mereka. Kamar mandinya sama sih, hanya beda sedikit saja, kamar mandi yang di sebelah kanan  menggunakan waterhiter.

“Kamu mengalah dong kak, “kata Barokah kepada kakaknya, Yuliani.

“Gakmau, aku dingin. Pengen mandi air hangat,”jawab Yuliani ketus.

“Abang kan laki-laki, tak baik terlalu sering mandi air hangat, “kataku mengingatkan. Karena kata dokter jika laki-laki terlalu sering mandi air hangat, nanti tingkat kesuburannya berkurang.

Dengan wajah ditekuk terpaksa Barokah mengalah, dalam hatinya menggerutu,”Awas  aja yah kak, kalau nanti bekal  sekolah kurang aku mau minta bekal kakak lagi,”ucap Barokah dalam hati karena Yuliani kalau di sekolah, depan teman-temannya akan bersikap baik dan murah hati kepada adiknya, maklum jaga image he..he..

Hari ini anak sekolah sudah mulai belajar full, walaupun jam pelajarannya masih 75%. Aku harus mengantar  si Bungsu. Perubahan sistem pembelajaran membuat anak-anak harus kembali menyesuaikan diri dan  guru-guru harus terus memantaunya, karena selama ini anak-anak lebih banyak belajar menggunakan gawai, sehingga butuh waktu untuk penyesuaian kembali. Begitupun halnya dengan diriku yang mempunyai pekerjaan sebagai seorang ibu rumah tangga merangkap pengajar di sekolah Madrasah Aliyah, harus mulai menyesuaikan kegiatanku, di samping kegiatan di kantor suamiku yang sewaktu-waktu harus aku hadiri.

Saat pandemic Covid-19 beberapa kegiatan sering berbenturan karena alokasi waktu pembelajaran yang dilakukan secara bergantian dan berubah-ubah. Aku yang harus mengurus semua keperluan rumah tangga termasuk mengantar anak-anak sekolah, kadang merasa lelah karena beban moral dan mental menghimpitku. Perjalananku ke tempatku mengajar memakan waktu satu jam, belum lagi jika macet, sementara akupun pagi-pagi harus mengantar anakku yang bungsu sekolah jika  mendapatkan shift pagi. Nah kalau shift siang, dan jadwalku masih di sekolahku mengajar, pikiranku menjadi kacau. Karena jika si Bungsu  Rembulan, naik mobil umum suka was-was takut terjadi sesuatu hal yang tidak diinginkan. Belum lagi jika si bungsu Rembulan, yang kadang-kadang moodnya suka jelek, sehingga menghambat kegiatanku, karena di satu sisi aku khawatir dengan anak-anakku dan di sisi lain, aku merasa bersalah karena tidak memperhatikan murid-muridku di sekolah. Masa pandemic telah membuatku sering terlambat datang ke sekolah, karena alasan anak. Sehingga kadang jam istirahat aku masih di kelas untuk memeriksa buku tugas anak-anak yang kuberi tugas sebelum aku sampai ke sekolah. Hal ini cukup melelahkan, karena harusnya jam istirahat, aku masih saja berkutat dengan pekerjaanku. Apalagi mata pelajaran yang aku ambil adalah Bahasa Indonesia, sehingga aku mau tidak mau harus memeriksa tulisan murid-muridku dengan jeli karena Bahasa Indonesia harus memperhatikan cara penulisan, EYD, keefektifan kalimatnya serta tanda baca yang lainnya. Semoga di tahun 2022 ini, aku bisa ke sekolah lebih awal, bisa maksimal mengajar dan memperhatikan murid-muridku dengan baik, karena terus-terang saja, jiwa keibuanku tak bisa memungkiri jika aku akan lebih memilih memperhatikan anak-anakku di bandingkan murid-muridku, sehingga setiap kegiatan di sekolah, baik itu karya wisata maupun kemping dll, yang dilaksanakan hari jumat, sabtu dan minggu takbisa aku ikuti, karena sabtu dan minggu anak-anakku libur sekolah, secara otomatis membutuhkan perhatian orangtuanya, begitupun dengan suamiku yang pulang kerja dan membutuhkan pelayanan serta merindukan kebersamaan.

Saat pergi ke sekolah. aku tidak terlalu mengkhawatirkan anak-anakku yang sudah besar karena kadang mereka memakai kendaraan masing-masing dan sudah mengerti apa yang harus mereka siapkan dan lakukan.

Di tahun 2022 ini aku berharap agar pembelajaran di sekolah kembali normal, walaupun harus tetap menjaga jarak dan pola hidup sehat sehingga aku bisa mengatur jadwalku dengan baik dan tidak ada pihak yang dirugikan. Karena jika masih belum ada kepastian, di shift dan dikurangi jam belajarnya, aku bingung  dalam pengaturan jadwal di tempat aku mengajar. Pasti harus ada yang dikorbankan. Dan ini adalah dilema hidupku. Di satu sisi aku ingin terus mengajar, akan tetapi di sisi lain suamiku tidak setuju jika kegiatanku di luar menyita waktuku mengurus rumah tangga. Aku tahu sebenarnya dia sayang padaku, dia tidak mau aku terlalu lelah dan terbebani oleh pekerjaan di luar. Karena baginya mencari nafkah adalah kewajibannya. Aku mengerti itu dan bukan maksudku ingin membangkang padanya atau merasa kurang dengan apa yang diberikannya, karena sebagai manusia normal berapapun rejeki yang Allah berikan jika tidak disyukuri maka akan merasa kurang dan kurang terus, seperti peribahasa ibarat meneguk air laut, semakin diteguk semakin haus. Tapi aku pikir, selama aku masih bisa membagi waktu, mengapa tidak? Aku ingin berbagi ilmu dan pengalaman yang aku miliki selama ditempa di bangku pendidikan. Oleh karena itu, di awal tahun ini aku persiapkan sebaik mungkin bagaimana caranya agar pekerjaanku tetap berjalan sesuai dengan harapan, anak-anakkupun terperhatikan dan suamiku tetap nyaman. Ini pekerjaan yang cukup berat, karena butuh memutar otak 360 derajat, di sisi lain usiaku pun semakin bertambah, sehingga kondisi fisikku sudah tidak sekuat dan secekatan dulu lagi. Ya Allah, semoga engkau sehatkan aku, dan berikan padaku keyakinan jika aku mampu melaksanakan semua kewajibanku dan angan-anganku untuk terus berkarir, menuntut ilmu dan berbakti kepada orangtua dan suami serta takpernah lelah membimbing anak-anakku menjadi anak-anak yang soleh dan solehah. Amin Yra.

Kuawali niatku disaat liburan natal dan tahun baru, di sela kesibukanku mengikuti kegiatan di kantor suamiku di Bogor dan kunjungan ke saudara-saudara di Kuningan Cirebon, aku juga disibukkan dengan membuat modul dan materi pelajaran, dengan harapan saat masuk sekolah nanti, aku tidak dikejar-kejar dengan pekerjaan menyiapkan media pembelajaran. Aku ingin, murid-muridku merasa puas dengan materi yang aku siapkan dan ilmu yang aku miliki bisa aku tularkan kepada mereka sebagai bekal mereka suatu hari nanti.

Seiring berjalannya waktu, di tahun 2022 ini, ingin rasanya aku bisa merengkuh kembali anak-anakku seperti mereka kecil dulu. Gawai, telah membuat jarak diantara kami, semua sibuk dengan teman, permainan dan informasi yang mereka minati. Kepedulian terhadap lingkungan terasa tak berarti, seakan-akan kita takakan mati dan takakan merepotkan orang di sekelilingnya jika terjadi sesuatu hal yang tak diinginkan kepada kita suatu hari nanti.

Hari ini, seperti biasa di hari jumat, sabtu dan minggu, suamiku pulang dari pekerjaannya di Bogor. Kami semua senang, dan berusaha menggunakan hari-hari tersebut untuk kebersamaan kami, merekatkan tali kasih dan perhatian diantara semua anggota keluarga, harapanku semoga di tahun 2022 ini, kami masih diberikan kesehatan, kebahagiaan dan umur yang barokah agar kami tetap bisa berkumpul bersama menjalankan ibadah, belajar, menonton tv atau sekedar mabar dengan menu alakadarnya yang menjadi favorit keluarga kami.

Awal tahun 2022 menjadi tonggak utama niat hatiku  bisa menjadi lebih baik lagi, sebagai seorang ibu dari ketiga anak-anakku yang harus selalu disayang, diperhatikan dan dibimbing agar mereka menjadi  anak-anak yang berguna bagi nusa, bangsa, agama dan orangtua. Tak banyak yang aku inginkan di tahun ini, selain kerukunan, kebahagiaan, kesehatan dan keselamatan orang-orang yang kucintai. Kalaupun aku tetap mendapatkan ijin untuk terus berkarir, semoga aku bisa membagi waktu sebaik mungkin dalam berbagi ilmu dan angan-anganku kini adalah kenyamananku dalam menulis, aku harus bisa menghasilkan buku-buku karyaku sebagai kenangan di masa hidupku sehingga andai Tuhan memanggilku, telah kukembalikan ilmu yang kudapat dalam curahan bukuku untuk dapat dimanfaatkan oleh generasi yang akan datang.  Semangat sehat selalu……semoga cinta dan kerinduan hati ini tetap tertanam dalam kalbu dalam menjalankan kewajibanku sebagai makhluk yang harus taat selalu kepada sang pencipta, pemberi semua kehidupan dan kenikmatan, orangtua pemberi cinta kasih, suami pendamping di kala susah dan senang serta anak-anak soleh dan solehah yang akan menjadi bekal suatu hari nanti dan orang-orang sekeliling kita yang selalu mengingatkan dalam kebaikan yang akan menambah pahala dan meringankan dosa kita, juga taklupa semoga selalu dilapangkan rejeki dan hati untuk bisa terus berbagi baik berupa material maupun spiritual dengan orang-orang di sekeliling kita.

OPENING CEREMONY KELAS MENULIS ANGKATAN 23 DAN 24

 OPENING CEREMONY KELAS MENULIS ANGKATAN 23 DAN 24

Nama     :     Lilis Ernawati, M.Pd

Tanggal  :  15  Januari 2022

Malam ini tak seperti biasanya langit cerah dan udarapun terasa biasa saja. takada dingin ataupun gerah. bagi yang mempunyai acara jalan-jalan malam mingguan rasanya cocok banget. Namun sayang, langit cerah, tak membuatku tergoda untuk keluar rumah. Karena malam ini aku ada janji pada diriku sendiri untuk mengikuti zoom ceremony pembukaan kelas menulis angkatan 23 dan 24.

Sebelumnya aku pernah mengikuti juga, akan tetapi terlambat he..he...aku baru mengenal grup ini di angkatan 22 pas pertemuan ke 20. Jadi hanya beberapa resume saja yang sempat aku buat, itupun asal bikin, karena taktahu aturannya. aku hanya melihat dan membaca punya orang dan menyimpulkan sendiri, jika membuat resumenya seperti itu. Yah,...semoga saja para admin mengerti dan memahami karena aku taktahu aturan dari awalnya

Makanya dipertemuan kali ini, aku benar-benar standby mendengarkan Om Bryan, Pak Dail, Ibu Aam, Om Jay, Ibu Widya dan senior-senior lainnya dalam memberikan informasinya. Dalam kegiatan ini diikuti kurang lebih sekitar 125 orang, lumayan banyak sih.

Di tengah rasa pusing, batuk dan pilek yang sedang aku alami, aku berusaha tetap fokus memerhatikan Om Jay yang memberikan sambutan. Selanjutnya Ibu Aam menyampaikan rencana materi dan narasumber yang akan disampaikan selama kegiatan Menulis nanti antara lain Om Jay, Ibu Kanjeng, Ibu Rita, Ibu Maesaroh, Ibu Nora, Ibu Aam, Ibu Nita, Pak Dedi, Om Bryan, Pak Dail, Pak Bambang  dkk sebanyak 30 narasumber. selanjutnya penyampaian  aturan yang harus di jalani saat pembuatan resume nanti yang disampaikan oleh Om Bryan.

Om Bryan  menyampaikan jika aturan kelulusan nanti adalah minimal memberikan resume sebanyak 20 resume dengan menggunakan bahasa sendiri, jangan copy paste dan berupa narasi. selain itu para peserta akan dianggap lulus jika bisa menerbitkan buku karya sendiri.  Peserta yang lulus akan diberikan sertifikat 40 Jtm. Kegiatan ini akan diadakan setiap hari Senin, Rabu dan Jumat yang akan dimulai pukul 19.30  Wib hingga pukul 21.00. Wib pada hari senin 17 Januari 2022.

Selama kegiatan ini, kita akan diperkenalkan dengan para penerbit mayor dan indie. perbedaan penerbit mayor dan indie terletak dari tingkat nilai jual yang kemungkinan dapat diraih penerbit. Makanya untuk penerbit mayor, para penulis akan berbiaya karena apapun judul bukunya pasti akan terbit, sedangkan jika kita mencoba ke penerbit indie, maka akan melalui proses penyortiran. Jika buku tersebut layak dijual, maka penerbit Indie akan menerimanya. Sedangkan jika tidak, yah...begitulah ditolak secara halus he..he..

Makanya untuk awal-awal menulis, yang dipilih adalah penerbit Mayor, intinya yang penting kita pede aja dulu deh dalam menulis dan menerbitkan buku ber ISBN.

Ada beberapa peserta yang masih bingung cara membuat blog dan apa saja yang akan di tulis diblog. Dan  Om Bryan  mengajarkan bagaimana cara membuat blog, memasukkan gambar dan mempublishnya.

Seperti yang dikatakan Ibu Mafrudah dari MTsN  6 Bantul yang menjadi peserta pertama lulus angkatan 22, bahwa menulis itu asyik walau sedang sibuk sekalipun,  kita harus punya komitmen bahwa tujuan kita menghasilkan sebuah karya. kita akan ketagihan dan ketagihan terus saat telah asyik menulis. tipsnya agar kita mencapai target, jangan menunda membuat resume. karena kalau sudah terlewat, akan susah dan malas lagi. Makanya begitu selesai kegiatan Menulis ini, kita usahakan satu buku solo selesai. selain mengikuti kelas menulis, Ibu Mufridah juga mengikuti kelas GMLD.  Beliau juga  dapat  menulis    dua buku solo  berjudul   Strategi Jitu Menulis dan Menerbitkan Buku dan  Magnet dan Etika Literasi Digital  yang disponsori oleh Kominfo dan satu buku antologi. 

menurut Ibu Mafrudah, kita akan meninggalkan warisan yang dapat di baca oleh anak cucu kita dengan menulis. Begitun halnya dengan   Ibu Widya yang lulusan pertama angkatan 21 juga sudah memiliki buku kumpulan puisi berjudul laras-laras. Ibu Widya membacakan salah satu puisi yang ada dalam bukunya yang berjudul Aku mencintaimu

 AUTOBIOGRAFI

Autobiografi atau otobiografi adalah biografi yang ditulis oleh subjeknya (atau, dalam penggunaan modern, dikarang bersama-sama dengan penulis lain dan disebutkan sebagai “sebagaimana diceritakan” atau “dengan”). Dalam bahasa Inggris istilah “autobiography” pertama kali digunakan oleh penyair Robert Southey pada 1809, tetapi bentuk otobiografi sendiri sudah ada sejak zaman kuno.

Autobiografi adalah biografi yang ditulis oleh seorang tokoh tentang perjalanan kehidupan pribadi yang dialaminya. Umumnya ditulis dimulai dari masa kecil sampai waktu yang ditentukan oleh penulis itu sendiri.

---

Penulis autobiografi umumnya mengandalkan pada berbagai dokumen dan didasarkan pada memori sang penulis. Di Negara maju, riwayat hidup yang dibukukan dianggap sebagai suatu karya sastra yang menarik untuk dikaji lebih dalam.

Ciri-Ciri Autobiografi

Ciri-ciri dari autobiografi adalah sebagai berikut:

1. Suatu autobiografi merupakan suatu perjalanan hidup seseorang, yang ditulis oleh tokoh itu sendiri, atau dengan bantuan penulis lain, yang ditulis menurut pengalaman atau ingatan tokoh itu sendiri.
2. Autobiografi seringkali berisi informasi tentang masa kehidupan tokoh itu sendiri dari yang sulit sampai mencapai keberhasilan
3. Autobiografi juga biasa menampilkan informasi yang sifatnya positif saja. Bahkan biasa ditulis dalam rangka pencitran seorang tokoh politik
4. Autobiografi seringkali ditulis supaya masyarakat lebih kenal dan tahu tentang apa yang telah dilakukannya selama ia hidup, menjadikan dapat mengambil hikmah, dan pelajaran yang berharga, yang ada didalamnya
5. Ditulis berdasarkan sudut pandang orang yang disebutkan.
6. Ditulis agar orang lain membaca riwayat hidupnya.
7. Ditulis supaya orang lain mengetahui seluk-beluk kehidupannya.
8. Data pribadi terpercaya karena ditulis oleh orangnya sendiri.
9. Riwayat hidup dituliskan berdasarkan pengalaman semasa hidupnya.

Tujuan Teks Autobiografi

Adapun tujuan membuat autobiografi adalah sebagai berikut.

1. Mengenalkan diri sendiri kepada orang lain.
2. Memberikan gambaran, pelajaran dan juga kisah inspiratif.
3. Bahan pencitraan seseorang.

Jenis-Jenis Autobiografi

Ada 5 jenis-jenis autobiografi. Penjelasan singkatnya sebagai berikut.

1. Autobiografi sebagai Kritik Totalitarianisme

Autobiografi ini adalah korban dan penentang rezim totaliter yang telah mampu menyajikan kritik mencolok dari rezim melalui bentuk autobiografi dari penindasan mereka. Contoh tulisan-tulisan dari Primo Levi, salah satunya adalah Shoah.

2. Autobiografi Fiksi

Istilah ini diciptakan untuk mendefinisikan novel  tentang seorang tokoh fiktif yang ditulis seolah-olah karakter itu menulis biografi mereka sendiri.

3. Autobiografi seseorang yang tidak terkenal

Beberapa orang tanpa klaim asli terkenal mulai menulis atau menerbitkan autobiografi mereka sendiri bagi masyarakat umum.

4. Autobiografi Palsu

Tren yang mendorong adanya autobiografi palsu, terutama terkait dengan "penderitaan menyala", penulis diduga menderita menjadi bagian keluarga yang disfungsional atau dari masalah sosial, penindasan politik.

5. Auotbiografi Sensasional

Pada abad ke-17 dan seterusnya, "skandal memoar" oleh Libertini seharusnya melayani selera publik, telah sering dipublikasikan. Biasanya samaran, sebagian karya fiksi mereka ditulis oleh ghostwriters.

Struktur Autobiografi

Struktur autobiografi terdiri atas 5 struktur, diantaranya:

1. Latar belakang Keluarga

Bagian ini berisi tentang keluarganya yaitu kedua orang tua, tanggal lahir, dan tempat tinggal, anak yang ke berapa dan menceritakan saudara-saudaranya.

2. Latar belakang Pendidikan

Bagian ini menceritakan tentang pendidikan yang telah dicapai sampai sekarang berikut dengan tahun dan nama sekolahnya dan diawali dengan paragraf baru.

3. Latar belakang Prestasi

Bagian ini berisi tentang semua pestasi yang telah dicapai mulai dari kecil hingga sekarang.

4. Latar belakang Pekerjaan

Jika tokoh sudah bekerja maka mencantumkannya, namun jika masih pelajar maka bagian ini bisa dihilangkan.

5. Latar belakang Hasil Karya

Bagian ini khusus bagi mereka yang sudah bekerja dan untuk pelajar poin ini bisa dihilangkan.

Kaidah Kebahasaan Autobiografi

Berikut merupakan kaidah kebahasaan dari autobiografi.

• Kata hubung/penghubung: berfungsi sebagai penyambung antara satu kata dengan kata yang lain.
• Kata kerja: suatu kelompok kata yang menjelaskan suatu hal yang dilakukan oleh tokoh. 
• Rujukan kata: merujuk pada kata lain yang sudah diungkapkan sebelumnya.
• Keterangan waktu: berfungsi menunjukkan peristiwa, waktu dan tempat yang dialami oleh tokoh.

Cara Membuat Autobiografi

Berikut adalah langkah-langkah menulis atau membuat autobiografi.

1. Membuat garis besar dari kisah hidup yang ingin Anda tulis.
2. Menentukan tujuan penulisan.
3. Mengumpulkan data dan informasi.
4. Menuliskan pengalaman dalam sebuah konteks pelajaran bagi orang lain.
5. Menyusun outlin autobiografi dan mengembangkannya. 

 Manfaat Autobiografi

Adapun manfaat menulis autobiografi antara lain sebagai berikut.

1. Sebagai refleksi untuk memahami masa lalu lebih baik.
2. Membantu Anda untuk move on dari kejadian buruk di masa lalu.
3. Mengetahui bagaimana orang lain mengartikan dirimu.
4. Menyadari perubahan dalam diri dari tahun ke tahun.
5. Melihat kesalahan masa lalu dan memperbaikinya.
6. Menjadi nilai plus dalam masalah profesionalitas.

Contoh Teks Autobiografi

Aku lahir di Siantar 29 Februari 2000, akan tetapi saat ini aku tinggal di kota Pekanbaru dan menjadi salah satu siswa di kelas X, SMK Negeri 2 Pekanbaru Jurusan TKJ. 

Aku memilih hobi-hobi yang berkaitan dengan komputar dan jaringan. Bagiku komputer dan jaringan adalah hal yang sangat penting saat ini.

Semasa kecil aku pernah tinggal di dekat pasar Dupa, setiap musim hujan rumahku pasti kebanjiran oleh luapan sungai sekitar tersebut. 

Aku bersama keluargaku kemudian mengungsi ketempat pengusian sementara sampai banjir mereda. Hal itu terMenginjak tahun pertama di SMK, aku baru sadar bahwa permasalahan banjir sebetulnya bukan hanya tanggung jawab pemerintah saja. 

Masyarakat juga perlu ikut bertanggung jawab mengatasi hal tersebut. Salah satu caranya yaitu dengan tidak membuang sampah sembarangan apalagi membuang sampah ke sungai.

Sejak detik itu, kemudian aku mulai bergabung dalam Komunitas Peduli Lingkungan. Komunitas ini bergerak setiap minggunya untuk mensosialisasikan berbagai cara yang dapat dilakukan untuk mencegah banjir dan juga pola hidup yang sehat. 

Tak lupa terkadang kami mengadakan bakti sosial di setiap kelurahan yang dikunjungi.

Kini aku merasa lebih berguna bagi orang lain. Dengan berbagi ternyata membuat orang menjadi lebih tahu dan kita menjadi tahu lebih.

SURAT AL-FATIHAH BESERTA TAFSIRNYA

 

1. QS. Al-Fatihah

Pembukaan

7 ayat

• بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
  Bismillaahir Rahmaanir Rahiim
  1. Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang
  Juz ke-1 tafsir ayat ke-1 
• اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْنَ
  Alhamdu lillaahi Rabbil 'aalamiin
  2. Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam,
  Juz ke-1 tafsir ayat ke-2 
• الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
  Ar-Rahmaanir-Rahiim
  3. Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang,
  Juz ke-1 tafsir ayat ke-3 
• مٰلِكِ يَوْمِ الدِّيْنِ
  Maaliki Yawmid-Diin
  4. Pemilik hari pembalasan.
  Juz ke-1 tafsir ayat ke-4 
• اِيَّاكَ نَعْبُدُ وَاِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ
  Iyyaaka na'budu wa lyyaaka nasta'iin
  5. Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan.
  Juz ke-1 tafsir ayat ke-5 
• اِھْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَـقِيْمَ
  Ihdinas-Siraatal-Mustaqiim
  6. Tunjukilah kami jalan yang lurus
  Juz ke-1 tafsir ayat ke-6 
• صِرَاطَ الَّذِيۡنَ اَنۡعَمۡتَ عَلَيۡهِمۡ ۙ غَيۡرِ الۡمَغۡضُوۡبِ عَلَيۡهِمۡ وَلَا الضَّآلِّيۡنَ
  Siraatal-laziina an'amta 'alaihim ghayril-maghduubi 'alaihim wa lad-daaalliin
  7. (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.
• Arti Surat Al Fatihah yakni surat pembuka dalam sholat dan pembuka dalam Al quran yang juga disebut dengan ummul kitab atau induk dari Al Quran. Sebab semua makna yang terkandung di dalam Al-Qur'an merujuk kepada apa yang terkandung di dalamnya. Surat Al fatihah berjumlah tujuh ayat dan termasuk surat Makkiyah serta memiliki banyak nama. Ulama hadis menyebutkan ada puluhan nama yang dimiliki Surat Al Fatihah.
  
  
• Para ulama mengatakan bahwa jumlah kalimat dalam surat Al-Fatihah semuanya ada 25 kalimat, sedangkan hurufnya sebanyak 113. Surat Al fatihah berisi tentang pujian kepada Allah SWT yang telah memberi kehidupan kepada manusia. Selain itu, perintah manusia untuk menyembah dan meminta pertolongan hanya kepada Allah SWT serta meminta petunjuk dan jalan lurus.
  
  
• Surat yang berjumlah tujuh ayat ini harus selalu dibaca dalam setiap sholat fardhu maupun sholat sunnah. Rasulullah SAW telah bersabda: «لَا صَلَاةَ لِمَنْ لَمْ يَقْرَأْ بِفَاتِحَةِ الْكِتَابِ» Tiada salat bagi orang yang tidak membaca Fatihatul Kitab. Yakni salatnya tidak sah. Di dalam hadis sahih Ibnu Khuzaimah dan Ibnu Hibban disebutkan melalui Abu Hurairah r.a. yang menceritakan bahwa Rasulullah Saw. telah bersabda: " لَا تُجْزِئُ صَلَاةٌ لَا يُقْرَأُ فِيهَا بِأُمِّ الْقُرْآنِ " Tidak cukup suatu salat yang di dalamnya tidak dibacakan Ummul Quran.
  
  
• Ulama mazhab Syafii dan segolongan orang dari kalangan ahlul 'ilmi mengatakan bahwa wajib membaca surat Al-Fatihah dalam setiap rakaat.  Penjelasan atau tafsir surat Al Fatihah Ummul Qur’an (induk a-Qur’an) merupakan salah satu nama lain Al Quran. 
• Mengapa demikian? Karena isi kandungan ketujuh ayatnya merupakan intisari dari al-Qur’an. Abul Hasan al-Harralli menjelaskan bahwa al-Fatihah adalah induk Al Quran, karena ayat-ayat alQur’an seluruhnya terinci melalui kesimpulan yang ditemukan pada ayat-ayat al-Fatihah.  Tiga ayat pertama dalam surat al-Fatihah mencakup makna-makna yang dikandung oleh asmaa’ul Husna. Semua rincian yang terdapat dalam al-Qur’an yang menyangkut Allah bersumber dari ketiga ayat pertama itu. 
•  Ajaran tauhid yang terkandung dalam ketiga ayat pertama tersebut adalah sifatiyah kasih sayang-Nya kepada kita, menciptakan dan mengatur alam semesta untuk kita. 
• Dialah Sang Penguasa alam (ayat 2) sehingga hendaknya kita mengakui dan meyakininya dan memuji kebesaran-Nya yang telah menciptakan kita semua. 
• Firman-Nya dalam ayat 5 yang artinya “Yang menguasai di hari Pembalasan” mengandung dua makna yaitu, 1) bahwasanya Allah yang menetukan dan Dia pula satu-satunya yang mengetahui kapan tibanya hari itu. Tidak ada satu pun makhluk yang mengetahui hal tersebut 2) Allah menguasai segala sesuatu yang terjadi dan apa pun yang terdapat ketika itu. Maka jangan bersikap atau bertindak menentang-Nya. 
• Segala sesuatu yang menjadi penghubung antara makhluk dengan Khalik terinci dalam firman-Nya “Iyyaka na’budu wa iyyaka nasta’in”. M. Quraish Syhihab dalam Tafsir al-Misbah bahwasannya kata “kami” yang digunakan pada ayat ini mengandung beberapa pesan: Pertama, untuk ciri khas ajaran Islam adalah kebersamaan. Seorang muslim harus merasa bersama orang lain, tidak sendirian. Atau dengan kata lain seorang muslim harus memiliki kesadaran sosial Kedua, ibadah hendaknya dilakukan bersama-sama. Karena jika kita melakukannya bersama-sama, orang lain yang bersama kita akan menutupi kekurangan kita. 
• Pada ayat 6 “ihdina as-shirath al-Mustaqim” mencakup segala yang meliputi urusan makhluk dalam mencapai Allah dan menoleh untuk meraih rahmat-Nya serta mengesampingkan selain-Nya. Sungguh hanya kepada-Nya kita berharap agar menunjukkan kita arah tujuan yang benar. 
  
  
  
• Nama Lain Surat Al Fatihah Surat Al Fatihah memiliki banyak nama. Berikut 9 nama Surat Al Fatihah: 
• 1. Fatihatul Kitab atau Ummul Kitab Surat Al Fatihah disebut juga Fatihatul Kitab. Dengan surat ini bacaan dalam salat dimulai. Surat ini disebut pula Ummul Kitab menurut jumhur ulama —seperti yang dituturkan oleh Anas, Al-Hasan, dan Ibnu Sirin— karena mereka tidak suka menyebutnya dengan istilah Fatihatul Kitab.  
• 2. Ummul Qur'an Al-Hasan dan Ibnu Sirin mengatakan.”Sesungguhnya Ummul Kitab itu adalah Lauh Mahfuz." Al-Hasan mengatakan bahwa ayat-ayat yang muhkam adalah Ummul Kitab. Karena itu, keduanya pun tidak suka menyebut surat Al-Fatihah dengan istilah Ummul Qur'an. Di dalam sebuah hadis sahih pada Imam Turmuzi dan dinilai sahih olehnya, disebutkan dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah Saw. pernah bersabda: " الْحَمْدُ لِلَّهِ أُمُّ الْقُرْآنِ وَأُمُّ الْكِتَابِ وَالسَّبْعُ الْمَثَانِي وَالْقُرْآنُ الْعَظِيمُ " Alhamdu lillahi rabbil 'alamina adalah Ummul Qur'an, Ummul Kitab. Sab'ul masani. dan Al-Qur'anul 'azim. 
• 3. Al Hamdu Surat Al-Fatihah  dinamakan pula Alhamdu (الْحَمْدُ) ,karena berdasarkan sabda Nabi Saw. dari Tuhannya yang mengatakan: " قَسَمْتُ الصَّلَاةَ بَيْنِي وَبَيْنَ عَبْدِي نِصْفَيْنِ، فَإِذَا قَالَ الْعَبْدُ: الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ، قَالَ اللَّهُ: حَمِدَنِي عَبْدِي " Aku bagikan salat antara Aku dan hamba-Ku menjadi dua ba-gian. Apabila seorang hamba mengucapkan, "Alhamdu lilldhi rabbil 'dlamlna" (Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam), maka Allah berfirman, "Hamba-Ku telah memuji-Ku." (Hadis)
•  4. Ash Sholat Surat Al-Fatihah disebut pula Ash Sholat, karena ia merupakan syarat di dalam salat.  عَنْ عُبَادَةَ بْنِ الصَّامِتِ أَنَّ رَسُوْلَ اللهِ   قَالَ: لاَ صَلاَةَ لِمَنْ لَمْ يَقْرَأْ بِفَاتِحَةِ الْكِتَابِ. رَوَاهُ الْجَمَاعَةُ وَاللَّفْظُ لِلبُخَارِيِّ Dari ‘Ubadah bin Shamit bahwasanya Rasulullah saw. bersabda, ”Tidak ada shalat bagi orang yang tidak membaca Fatihatul Kitab.” Al-Jamaah meriwayatkannya dan lafal ini milik Al-Bukhari.
  
  
  
• 5. Asy Syifa Surat Al-Fatihah dinamakan pula Syifa (الشِّفَاءُ) , seperti yang disebutkan di dalam riwayat Ad-Darimi melalui Abu Sa'id secara marfu, yaitu: " فَاتِحَةُ الْكِتَابِ شِفَاءٌ مِنْ كُلِّ سُمٍّ" Fatihatul kitab (surat Al-Fatihah) merupakan obat penawar bagi segala jenis racun. 
• 6. Ruqyah Surat Al-Fatihah dikenal pula dengan nama Ruqyah (الرُّقْيَةُ), seperti yang disebutkan di dalam hadis Abu Sa'id yang sahih. yaitu di saat dia membacakannya untuk mengobati seorang lelaki sehat (yang tersengat kalajengking). Sesudah itu Rasulullah Saw. bersabda kepada Abu Sa'id (Al-Khudri): " وَمَا يُدْرِيكَ أَنَّهَا رُقْيَةٌ؟ " Siapakah yang memberi tahu kamu bahwa surat Al-Fatihah itu adalah ruqyah? 
• 7. Asasul Qur'an Asy-Sya-bi meriwayatkan sebuah asar melalui Ibnu Abbas, bahwa dia menamakannya (Al-Fatihah) Asasul Qur'an (fondasi Al-Qur'an). Ibnu Abbas mengatakan bahwa fondasi surat ini terletak pada bismillahir rahmanir rahim. 
• 8. Al Waqiyah Sufyan ibnu Uyaynah menamakannya Al-Waqiyah, sedangkan Yahya ibnu Kasir menamakannya Al-Kafiyah, karena surat Al-Fatihah sudah mencukupi tanpa selainnya, tetapi surat selainnya tidak dapat mencukupi bila tanpa surat Al-Fatihah, seperti yang disebutkan di dalam salah satu hadis berpredikat mursal di bawah ini: " أُمُّ الْقُرْآنِ عِوَضٌ مِنْ غَيْرِهَا، وَلَيْسَ غَيْرُهَا عِوَضًا عَنْهَا " Ummul Qur'an merupakan pengganti dari yang lainnya, sedangkan selainnya tidak dapat dijadikan sebagai penggantinya. 
• 9. As Sab'ul masani Penamaan surat Al-Fatihah dengan sebutan "As-Sab'ul masani" dinilai sah. Mereka mengatakan, dinamakan demikian karena surat ini dibaca berulang-ulang dalam salat, pada tiap-tiap rakaat, sekalipun masani ini mempunyai makna yang lain, seperti yang akan diterangkan nanti pada tempatnya insya Allah. قَالَ الْإِمَامُ أَحْمَدُ: حَدَّثَنَا يَزِيدُ بْنُ هَارُونَ، أَنْبَأَنَا ابْنُ أَبِي ذِئْبٍ وَهَاشِمُ بْنُ هَاشِمٍ عَنِ ابْنِ أَبِي ذِئْبٍ، عَنِ الْمَقْبُرِيِّ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ، عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ أَنَّهُ قَالَ لِأُمِّ الْقُرْآنِ: " هِيَ أُمُّ الْقُرْآنِ، وَهِيَ السَّبْعُ الْمَثَانِي، وَهِيَ الْقُرْآنُ الْعَظِيمُ" Imam Ahmad mengatakan bahwa telah menceritakan kepada mereka Yazid ibnu Harun, telah menceritakan kepada mereka Ibnu Abu Zi'b dan Hasyim ibnu Hasyim, dari Ibnu Abu Zi'b, dari Al-Maqbari, dari Abu Hurairah, bahwa Nabi Saw. pernah bersabda tentang Ummul Qur'an: Surat Al-Fatihah adalah Ummul Qur’an, As-Sab'ul Masani, dan Al-Qur'anul Azim.
  
  
• Keutamaan Surat Al Fatihah Dalam tafsir Ibnu Katsir disebutkan banyak keistimewaan yang terkandung dalam Surat Al Fatihah. Berikut ini keutamaan Surat Al Fatihah: 
• 1. Surat Paling Agung  Di dalam kitab Muwatta' Imam Malik terdapat sebuah hadis yang perlu diperhatikan. Hadis tersebut diriwayatkan oleh Imam Malik: Dari Al-Ala ibnu Abdur Rahman ibnu Ya'qub Al-Harqi,  bahwa Abu Sa'id maula Amir ibnu Kuraiz telah menceritakan kepada mereka bahwa Rasulullah pernah memanggil Ubay ibnu Ka'b yang sedang shalat. Setelah Ubay menyelesaikan salatnya, lalu ia menjumpai Nabi SAW.  Rasulullah SAW memegang tangan Ubay, saat itu beliau hendak keluar menuju pintu masjid. Kemudian beliau Saw. bersabda, "Sesungguhnya aku benar-benar berharap sebelum kamu keluar dari masjid ini kamu sudah mengetahui suatu surat yang belum pernah diturunkan di dalam Taurat, Injil, dan tidak ada pula di dalam Al-Qur'an surat yang serupa dengannya." Ubay melanjutkan kisahnya,  "Maka aku mengurangi kecepatan langkahku karena mengharapkan pelajaran tersebut, kemudian aku berkata, 'Wahai Rasulullah, surat apakah yang engkau janjikan kepadaku itu?' Beliau Saw. bersabda. 'Apakah yang engkau baca bila membuka salatmu?' Aku membaca alhamdu lillahi rabbil 'alamina sampai akhir surat,' lalu beliau bersabda, 'Itulah surat yang kumaksudkan. Surat ini adalah sab'ul masani dan Al-Qur’anul 'azim yang diberikan kepadaku'." 
• 2. Penyembuh Penyakit  Surat Al-Fatihah dinamakan pula Syifa (الشِّفَاءُ) , seperti yang disebutkan di dalam riwayat Ad-Darimi melalui Abu Sa'id secara marfu, yaitu: " فَاتِحَةُ الْكِتَابِ شِفَاءٌ مِنْ كُلِّ سُمٍّ" Fatihatul kitab (surat Al-Fatihah) merupakan obat penawar bagi segala jenis racun. Surat Al-Fatihah dikenal pula dengan nama Ruqyah (الرُّقْيَةُ), seperti yang disebutkan di dalam hadis Abu Sa'id yang sahih. yaitu di saat dia membacakannya untuk mengobati seorang lelaki sehat (yang tersengat kalajengking). 
  
  
• 3. Pembuka Pintu Langit Imam Muslim di dalam kitab Sahih-nya dan Imam Nasai di dalam kitab Sunan-nya telah meriwayatkan dari hadis Abul Ahwas Salam ibnu Salim, dari Amman ibnu Zuraiq, dari Abdullah ibnu Isa ibnu Abdurrahman ibnu Abu Laila, dari Sa'id ibnu Jubair. Dari Ibnu Abbas yang menceritakan, "Ketika kami sedang bersama Rasulullah Saw. yang saat itu sedang bersama Malaikat Jibril, tiba-tiba Jibril mendengar suara gemuruh di atasnya, lalu Jibril mengangkat pandangannya ke langit dan berkata, 'Ini adalah suara pintu langit dibuka, pintu ini sama sekali belum pernah dibuka.' Lalu turunlah seorang malaikat dan langsung datang kepada Nabi Saw., kemudian berkata:  "Bergembiralah dengan dua cahaya yang telah diberikan kepadamu, tiada seorang nabi pun sebelummu yang pernah diberi keduanya, yaitu Fatihatul Kitab dan ayat-ayat terakhir dari surat Al-Baqarah. Tidak sekali-kali kamu membaca suatu huruf darinya melainkan pasti kamu diberi (pahala)nya. 
• 4. Syarat Sahnya Shalat Dari Abu Hurairah r.a., dari Nabi Saw. yang telah bersabda: Barang siapa salat tanpa membaca Ummul Qur’an di dalamnya, maka salatnya khidaj —sebanyak tiga kali— yakni tidak sempurna. 
• 5. Hajat Dikabulkan Allah Dari Jabir ibnu Abdullah yang menceritakan bahwa Rasulullah Saw. pernah bersabda: Allah Swt. berfirman, "Aku bagikan shalat antara Aku dan hamba-Ku menjadi dua bagian, dan bagi hamba-Ku apa yang dia minta.” Apabila seorang hamba mengucapkan, "Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam," maka Allah berfirman, "Hamba-Ku telah memuji-Ku." Apabila ia mengucapkan, "Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang," Allah berfirman, "Hamba-Ku telah menyanjung-Ku," kemudian Allah berfirman, "Ini untuk-Ku dan bagi hamba-Ku adalah yang sisanya." Wallahu A'lam
  
  
  

PENTIGRAF : CerPEN TIga paraGRAF

 PENTIGRAF : CerPEN TIga paraGRAF

Cerpen merupakan suatu karya sastra dalam bentuk tulisan yang mengisahkan tentang sebuah cerita fiksi lalu dikemas secara pendek, jelas dan ringkas. Cerpen biasanya hanya mengisahkan cerita pendek tentang permasalahan yang dialami satu tokoh saja.

Cerpen juga bisa disebut sebagai fiksi prosa karena cerita yang disuguhkan hanya berfokus pada satu konflik permasalahan yang dialami oleh tokoh mulai dari pengenalah karakter hingga penyelesaian permasalahan yang dialami oleh tokoh. Cerpen juga terdiri tidak lebih dari 10.000 kata saja.

Cerpen merupakan singkatan dari cerita pendek. Saat membaca cerpen biasanya sangat cepat selesai. Selain itu isi pada cerpen juga sangat mudah dipahami karena ceritanya yang relatif pendek. Oleh karena itu banyak orang yang suka dengan cerita yang singkat dan tidak rumit seperti pada cerpen.

Pada umumnya permasalahan yang dikisahkan pada cerpen tidak terlalu rumit. Maka dari itu jumlah kata pada cerpen juga dibatasi. Biasanya cerpen terdiri dari berbagai kisah seperti genre percintaan, kasih sayang, jenaka, dan lain-lain. Pada cerpen juga mengandung pesan dan amanat untuk para pembaca.

lalu apa yang dimaksud dengan cerpen tiga paragraf atau lebih terkenal dengan istilah Pentigraf?

Cerpen tiga paragraf. Artinya cerita pendek banget harus memenuhi syarat tiga paragraf. Secara umum harus ada alur ceritanya juga. Seperti cerpen secara umum. Ada unsur klimaks dan anti klimaks. Bukan asal tiga paragraf selesai. Justru kesulitannya di sini

cerita pendek dalam 3 paragraf saja.

Perempuan Lain

Sejak lulus kuliah dan mulai bekerja, Dio sedikit berubah. Kesibukan pekerjaan seperti menelannya. Cerita yang biasa mengalir lancar tentang kegiatan kesehariannya, kini hanya kudengar sepenggal-sepenggal saja. Itu pun jika akhir pekan tugas tak membawanya ke luar kota.

“Bu, Dio week end ini tidak pulang. Ada yang harus diselesaikan di Jogja.” Begitu pesan yang dikirimkannya Jumat lalu padaku. Ternyata, sebagai orang tua yang selalu menyandingnya sejak kecil, perubahan ini cukup membuatku merasa kesepian. Sejak ayahnya tidak ada, sebagai anak satu-satunya, hanya Dio yang mengisi hari-hariku. Tak kukira profesi impiannya sebagai jurnalis yang dia jalani saat ini membawanya sering jauh dariku. Ah… Dio kecilku sudah beranjak dewasa. Mungkin sebentar lagi, dia juga akan beristri.
Malam ini, aku siapkan hidangan spesial untuknya setelah dia bilang akan pulang lebih cepat. Disantapnya dengan lahap semua masakanku. Selesai makan, kulihat wajahnya berubah menjadi sedikit serius dan terlihat cemas. Sambil menggenggam tanganku dia berkata, “Bu, kemarin di Jogja Dio ketemu dengan Bu Marni. Beliau sehat dan sudah cerita semua ke Dio.” Aku tercekat dan air mata tiba-tiba berkumpul di pelupuk demi mendengar Dio menyebutkan nama perempuan itu. Perempuan yang telah melahirkannya. Ibu kandung anakku.